Один студент читает текст предложение за предложением, в то время как остальные записывают и комментируют орфографические и пунктуационные ошибки в каждом предложении. Меня путь привел к полянке в лесу. На краю полянки стоит пушистая елочка. До новогодних праздников еще далеко, но она все равно нарядная. У елочки застряли яркие осиновые и березовые листья в ее иголках. Нити паутины мерцают между ветками. Елочка стоит радостная и счастливая. На ладонях у нее разложены подарки.
Алина
Студент читает текст, а остальные записывают и комментируют орфографические и пунктуационные ошибки в каждом предложении. Первое предложение: "Меня путь привел к полянке в лесу." Ошибки: нет. Второе предложение: "На краю полянки стоит пушистая елочка." Ошибки: нет. Третье предложение: "До новогодних праздников еще далеко, но она все равно нарядная." Ошибки: нет. Четвертое предложение: "У елочки застряли яркие осиновые и березовые листья в ее иголках." Ошибки: нет. Пятое предложение: "Нити паутины мерцают между ветками." Ошибка: отсутствует запятая после слова "ветками". Шестое предложение: "Елочка стоит радостная и счастливая." Ошибки: нет. Седьмое предложение: "На ладонях у нее разложены подарки." Ошибки: нет.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
