Один из членов I Думы, кадет Н.А. Бородин, в своих воспоминаниях о событиях Февральской революции описывает

Отказываться от использования оружия. Таким образом, начались столкновения между полицией и солдатами, которые присоединились к митингующим гражданам. Под воздействием массовой демонстрации и сопротивления со стороны армейского гарнизона, городской Совет (Совет рабочих и солдатских депутатов) направил запрос Царскому правительству на удовлетворение требований толпы, а также на немедленную отставку министра внутренних дел и создание нового правительства.

По мнению Н.А. Бородина, эти события стали отправной точкой Февральской революции. Бурное поведение населения, отказ полиции и солдат от применения насилия и их присоединение к демонстрантам стали сигналом о том, что государственные власти больше не могут контролировать общественную ситуацию. Этот пример показывает силу массового настроения и готовности населения бороться за свои права и интересы.

Области, которые можно подчеркнуть при анализе данной ситуации:

1. Недостаток пищевых продуктов и указания городских властей:
- Объяснить, почему указания городских властей были считаемыми нелепыми.
- Объяснить, почему недостаток пищевых продуктов вызвал недовольство населения.

2. Противодействие полиции и солдат:
- Объяснить, почему полиция и солдаты пытались пресечь демонстрации.
- Объяснить причины неохоты солдат выполнять приказы начальства о стрельбе по голодной толпе.
- Описать сопротивление солдат и их присоединение к демонстрантам.

3. Запрос Совета городскому правительству:
- Объяснить, почему Совет города обратился к Царскому правительству.
- Уточнить требования толпы и почему они включали отставку министра внутренних дел и создание нового правительства.

4. Значение событий для Февральской революции:
- Показать, как эти события привели к изменению общественной ситуации.
- Объяснить роль массового настроения и готовности населения бороться за свои права и интересы.

Ученикам также можно предложить составить эссе или ответить на вопросы, основываясь на данном пояснении. Вопросы могут быть, например:
- Какие факторы привели к началу столкновений между полицией и солдатами?
- Какой сигнал дали полиция и солдаты своим поведением?
- Почему запрос Совета города стал отправной точкой Февральской революции?

Важно поощрять учеников к анализу событий и формированию своего собственного мнения на основе предоставленной информации.