ОБЖ 6 КЛАСС 1) Как вы думаете, какова цель использования ведущего и замыкающего на пешем походе? Объясните, какие

ОБЖ 6 КЛАСС 1) Как вы думаете, какова цель использования ведущего и замыкающего на пешем походе? Объясните, какие задачи они выполняют. 2) Подготовьте таблицу с двумя колонками. В левой колонке укажите различные типы местности: прямая дорога, возвышенность, пересеченная местность, река. В правой колонке коротко охарактеризуйте особенности передвижения по каждому типу местности и переправы через реку. 3) Кратко опишите, каким требованиям должно соответствовать место для бивака. Какие инструкции дает руководитель похода при организации бивака? 4) Создайте расписание работы дежурных, ответственных за кострище и приготовление пищи. Почему?
Сквозь_Песок

Сквозь_Песок

1) Цель использования ведущего и замыкающего на пешем походе заключается в обеспечении безопасности и эффективности передвижения группы. Ведущий находится впереди группы и выполняет следующие задачи. Во-первых, он определяет направление движения, выбирает оптимальный маршрут, осматривает местность на преграды и опасности. Во-вторых, ведущий контролирует темп движения, чтобы группа не отставала и не рассеивалась. В-третьих, он обозначает маршрут с помощью ориентиров (например, меток на деревьях или камнях), чтобы группа не сбилась с пути. Замыкающий находится в конце группы и выполняет следующие задачи. Во-первых, он контролирует, чтобы никто не отстал от группы. Во-вторых, замыкающий помогает участникам группы, которые испытывают затруднения в движении или уставшие. В-третьих, он убеждается, что никто не потерялся и не остался за границами маршрута.

2) Вот таблица с различными типами местности и их особенностями передвижения:

| Тип местности | Особенности передвижения |
|------------------------|----------------------------------------------------------------------------------------|
| Прямая дорога | Хороший вид и отсутствие препятствий, легко передвигаться в прямом направлении. |
| Возвышенность | Высокое расположение над окружающей местностью, может быть сложно преодолеть подъем. |
| Пересеченная местность | Много преград, таких как ручьи, камни и деревья, требуется аккуратность в передвижении. |
| Река | Необходимость переправы, возможно использование мостов или лодок для перехода через реку. |

3) Место для бивака должно соответствовать определенным требованиям. Во-первых, оно должно быть безопасным и защищенным от опасностей окружающей среды, таких как сильный ветер, падающие деревья или оползни. Во-вторых, место должно иметь достаточное пространство для размещения всей группы. В-третьих, оно должно быть удаленным от источников воды, чтобы избежать загрязнения. Кроме того, инструктор должен выбрать плоскую поверхность без камней, чтобы обеспечить комфортный сон участников. При организации бивака, руководитель похода дает следующие инструкции. Сначала он указывает, где можно разбить палатки и расположить лагерь. Затем он объясняет правила безопасности и раздаёт задания по размещению рюкзаков и сбору дров для костра. Кроме того, инструктор может провести проверку местности на наличие потенциальных опасностей.

4) Расписание работы дежурных может быть следующим:
- 8:00-10:00 - Дежурный утренней гимнастики
- 10:00-12:00 - Дежурный на перемене
- 12:00-14:00 - Дежурный в столовой
- 14:00-16:00 - Дежурный после уроков
- 16:00-18:00 - Дежурный на спортивной площадке
- 18:00-20:00 - Дежурный в общежитии
- 20:00-22:00 - Дежурный на ночном просмотре
- 22:00-00:00 - Дежурный на ночном дозоре

Данный график обязанностей дежурных обеспечит надлежащий порядок и безопасность в школе, каждая смена дежурных будет ответственна за свою область деятельности и сможет своевременно отреагировать на возможные ситуации.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello