«обобщение знаний человека о других людях является главным источником его отношения к самому себе как личности

Хорошо, давайте разберем данную тему поэтапно.

Первоначально, важно отметить, что обобщение знаний о других людях является важным процессом, который позволяет человеку формировать свою собственную идентичность и отношение к себе. Ребенок с раннего возраста начинает различать себя от окружающего мира и начинает строить свое представление о себе как отдельной личности.

Однако, сформированное представление о себе, которое включает основные знания о себе и формы самооценки, требует несколько лет развития и опыта. Дети начинают проявлять первые признаки самооценки уже на ранних стадиях своего развития. Например, ребенок может радоваться, когда ему скажут комплимент, или наоборот, огорчаться, если примут меры против него.

Формирование обобщенного представления о самом себе происходит постепенно и охватывает различные аспекты личности. Это может включать физические характеристики ребенка, его интересы, способности, ценности, убеждения и отношение к себе. Кроме того, самооценка формируется на основе оценки своих действий и достижений, сравнения себя с другими людьми и полученных обратной связи.

Важно понимать, что развитие обобщенного представления о себе происходит в течение многих лет и зависит от сложных взаимодействий с окружающей средой, ролевых моделей, воспитательных методов и собственного опыта. Кроме того, самооценка может изменяться в зависимости от ситуаций и жизненных обстоятельств.

В итоге, обобщение знаний о других людях является важным фактором в формировании отношения ребенка к самому себе как личности. Этот процесс требует времени и опыта для развития обобщенного представления о себе и формирования разных форм самооценки. Он определяет, как ребенок видит и воспринимает себя, что влияет на его самоощущение и поведение.