Об(боять)ить, вы(твор)евать, об(звон)ённый, на(сид)ник, не(слыш)имый, под(руч)ить, вы(затвор)ить

Задача включает в себя несколько слов, которые можно разделить на две части: начальный корень (первая частица слова) и добавка (вторая частица слова). Вся суть задачи состоит в том, чтобы добавить правильные вторые частицы к данным начальным корням, чтобы получить правильные слова.

1. Об(боять)ить:
- Начальный корень: "боять"
- Добавка: "ить"
- Ответ: "оббоятьить"

Объяснение: В данном случае, чтобы образовать правильное слово, мы добавляем вторую частицу "ить" к начальному корню "боять", чтобы получить слово "оббоятьить".

2. Вы(твор)евать:
- Начальный корень: "твор"
- Добавка: "евать"
- Ответ: "вытворевать"

Объяснение: Чтобы образовать правильное слово, мы добавляем вторую частицу "евать" к начальному корню "твор", чтобы получить слово "вытворевать".

3. Об(звон)ённый:
- Начальный корень: "звон"
- Добавка: "ённый"
- Ответ: "обзвонённый"

Объяснение: Для образования правильного слова мы добавляем вторую частицу "ённый" к начальному корню "звон", чтобы получить слово "обзвонённый".

4. На(сид)ник:
- Начальный корень: "сид"
- Добавка: "ник"
- Ответ: "насидник"

Объяснение: Чтобы образовать правильное слово, мы добавляем вторую частицу "ник" к начальному корню "сид", чтобы получить слово "насидник".

5. Не(слыш)имый:
- Начальный корень: "слыш"
- Добавка: "имый"
- Ответ: "неслышимый"

Объяснение: Для образования правильного слова мы добавляем вторую частицу "имый" к начальному корню "слыш", чтобы получить слово "неслышимый".

6. Под(руч)ить:
- Начальный корень: "руч"
- Добавка: "ить"
- Ответ: "подручить"

Объяснение: Чтобы образовать правильное слово, мы добавляем вторую частицу "ить" к начальному корню "руч", чтобы получить слово "подручить".

7. Вы(затвор)ить:
- Начальный корень: "затвор"
- Добавка: "ить"
- Ответ: "вызатворить"

Объяснение: Для образования правильного слова мы добавляем вторую частицу "ить" к начальному корню "затвор", чтобы получить слово "вызатворить".

Надеюсь, что моё пошаговое решение помогло вам понять, как образовываются данные слова.