Оқылым 1-тапсырма. Мәтінді ашып, астындағы сынақ тапсырмаларын орындаңыз. Бұл елдің жас шақырындары өздерін асқайындатады, асқайындатудай біледі. Токио қаласының ортасында юрт адамдар, жас алаңы бар. Бұл жердің барлығы жас шақырындарға арналған. Тағам, киім де арзан. Ұкімет келесіге үміт бөлу үшін жас шақырындарға барлық жағдайларда көмек көрсететін. Жас шақырындар осы жерде өздерін танытатын істермен өзара қарым-қатынас іске асырады. Провинцияда тұратын жас шақырындар, мектеп оқушылары жас алаңын көргенін қуаныштырады. Сондықтан, мектеп оларға жағдай жасап, жақсы оқыған жас шақырындардың қалайсыздарын орындайтын. Жас шақырындардың қалайсызғаны орындалғандар жері бұл. Мұнда
Цикада
Оқылым 1-тапсырма:
Текстті оқып, астындағы сынақ тапсырмаларын орындаңыз:
1. Мәтінді баяндаңыздар: Жас шақырындар кімдерге көмек көрсетеді?
Жас шақырындар кімдерге көмек көрсетеді?
Одан кейін, қараушыларға көмек көрсетудің көңілділігін неге айтудыңыз?
2. Тағам мен киім жас шақырындарға не таңдауды жеткілдетеді?
Тағам мен киім - жас шақырындарға не көмек көрсетеді?
Бұл көмек көрсету процесінде атқарушының рөлі туралы сипаттағыныз.
3. Жас шақырындар, өздерін танытатын истермен өзара қарым-қатынас іске асырады ма?
Жас шақырындар, өздерін танытатын істермен өзара қарым-қатынас іске асырады ма?
Егер өзара қарым-қатынас іске асса, олардың өзара қатынасуында қандай пайдаланулар жасалуы мүмкін?
4. Мектеп оқушыларын қуантыратын істердің менімсезікті бөліктері қандай?
Мектеп оқушыларын қуантыратын істердің менімсезікті бөліктері қандай?
Сондықтан, олар осы менімсезікті бөліктерді кандай жағдай жасайтынды аталсаңыз болады?
Ойындарды орындаңыз және мен әр-түрлі сұрақтарыңыз болса да, бірінші операторге хабарласыңыз! Менің көмек көрсетуімде сізге көмек көрсету үшін көтерілген сұрақтармен достарыңыздың оқу қабілеттерін ортаға қоятындығым арқылы шаттандарда орындау арқылы дамыңыз!
Текстті оқып, астындағы сынақ тапсырмаларын орындаңыз:
1. Мәтінді баяндаңыздар: Жас шақырындар кімдерге көмек көрсетеді?
Жас шақырындар кімдерге көмек көрсетеді?
Одан кейін, қараушыларға көмек көрсетудің көңілділігін неге айтудыңыз?
2. Тағам мен киім жас шақырындарға не таңдауды жеткілдетеді?
Тағам мен киім - жас шақырындарға не көмек көрсетеді?
Бұл көмек көрсету процесінде атқарушының рөлі туралы сипаттағыныз.
3. Жас шақырындар, өздерін танытатын истермен өзара қарым-қатынас іске асырады ма?
Жас шақырындар, өздерін танытатын істермен өзара қарым-қатынас іске асырады ма?
Егер өзара қарым-қатынас іске асса, олардың өзара қатынасуында қандай пайдаланулар жасалуы мүмкін?
4. Мектеп оқушыларын қуантыратын істердің менімсезікті бөліктері қандай?
Мектеп оқушыларын қуантыратын істердің менімсезікті бөліктері қандай?
Сондықтан, олар осы менімсезікті бөліктерді кандай жағдай жасайтынды аталсаңыз болады?
Ойындарды орындаңыз және мен әр-түрлі сұрақтарыңыз болса да, бірінші операторге хабарласыңыз! Менің көмек көрсетуімде сізге көмек көрсету үшін көтерілген сұрақтармен достарыңыздың оқу қабілеттерін ортаға қоятындығым арқылы шаттандарда орындау арқылы дамыңыз!
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
