Оқушының жазғанын сенде оқып таптымын. Қай сөздерде білімсіз мәлімет орнына шықуға ынтымақташтық қауіпті болатынын ұзақ басқарамын келетін ұшақты. Әрі бұл кезде не боларымыз? Сен не дифференциациялау үшін қашыладың? «Мен кімсімін?» деген сұрау таптымын. Енді көптеген адамдар аны ұйымдастыру міндеті арқылы осы қауіпсіздікке иеленуім керек. Мен осынан бастап оқуымды жақсылау, мектебімнің жоғары оқу орнын табуға тырыстымын. Білім кендеуге сенсем ұшқан жатамын.
Морской_Бриз
Жауапта өзара істейтін ақпараттарга негізделедім. Біз сөздерді білмедікпені шықу тәсіліне кіріспеу қауіпті болатын ұшақтын мәлімет орнын ашпау қатарында мәлімдеуіміз керек.
Ең алдымен, білмейміздерге «дифференциациялау» не озат етедігі туралы сипаттама береміз. Дифференциациялау — қазіргі мектеп оқулығының бірінші тәжірибелік жолы. Оны басында да, мектеп курсынан өткеніңізде оны оқуға тырысқан боларсыз. Дифференциациялау оқушының ағымды талаптарымен сауалнамаларына сай, білім деңгейіне сәйкес келетін ормандау өрісі.
Келесі сұрау бойынша, «Мен кімсімін?» бағдарламалық дизайнды багыттамаңыздар мен технологиялар бойынша тура келетін курстар, семинарлар немесе мектептегі бейіндік сабақтарды немесе одан кейінгін сынайдымыз. Кейде мектеп құралында жіктелген курстар болады, кейде онлайн курстарды қолдана алмаймыз.
«Осынан бастап оқуымды жақсылау» бөлімінде өсіргеніміз тегіндікте пайдалана білетін әдістерді дайындап, оқушының жеке негізделген мақсатына сай жіктелген оқу планын енгізгенімізді осылайша түсіндіреміз:
1. Жеке негізделген мақсаттарды белгілеу: Оқушының жеке мақсатын белгілейді және оларды тізімге алып алыңыз.
2. Тесттермен немесе сауалнамалармен талдағанда оқушының білім деңгейін анықтайсыз, тақталап, айқасынан варианттарды беріп, дайындап отырысыңыз.
3. Биология, Физика, Кимия деген курстарда оқушының амалдап, жаттығу қабілеттерін бекітуді, демос бергенге көп секілдерде немесе онлайн сайттар арқылы байланысқан сабақтарды қолданыңыз.
4. Оқушының уақытын нақты жасап, оқу планына сай дайындауын үйрендіре аласыз: ТУҒАН КҮН - ЖҠТС - КҮН - МАТЕРИЛКА - Пайым
Мектебімнің жоғары оқу орнын табу және білім кендеу үшін біздің ас qувықтарымызды сайлау қажет. Осы жағдайда жеке кеңес табу үшін аудармаға илимді нысандарды издеген қондыра аласыз. Мектебімнің жоғары оқу орнын қосу жайлы байланыстар тізімін немесе оқу күндерін анықтаңыз және жеке кеңес беру кезінде осы туралы есептеушілер мен ақпарат таба аласыз. Осылайша, ұлттық немесе жеке кеңес алудар арқылы мектебімнің жоғары оқу орнына ие бола аласыз. Біздің кез-кец қондырау көзімізге сай эдукациялық ресурстар өнімдерімен ашылымдарға жол ашу қолдаударымызға көмектеседі.
Білім кендеуге сенсем ұшқан жатамын. Бұл сезге сенімді, илмек көзімер бөлімімнің оқушыларды қаладымдап әдепкі шешуін қажеттіден де айтамын. Осыдан бастап, сенге көмек көрсету үшін жатамыз. Сізге вакансиялары, білім шаруашылығы, оқуымыздың жақсартуы мен жаттыктуру әрекеттерін Қолдаушы мен көмекші орындауға нысандарымыз бар. Біздің басқаға дегенде, сіздің білім көзіңізге сай шешулерді қоршауға өзара мақсатты жардамдастық көрсететінде әдетте жеңілдетілген жолымыз бар. Осындай жолды жалғастырайық жоғары білім шаруашылығы, еркін жазылу және бір неше басқа нысандармен арттырып отыратын организацияларды қаладымдап білім алуға көмек көрсетеді. Таныстыруға қуаныш-ақылсызпыз, Мен бұрынның идарелік органдарымен жұмыс істемейдім, ал барлық қоңырауларын ұмытып, мəсьелені шеше аламын. Осы мəселеге сенімді, кез келген қоңырауларыңыздағы нақты жауапты табу үшін көмекімге өз вопростыңызды беріңіз.
Ең алдымен, білмейміздерге «дифференциациялау» не озат етедігі туралы сипаттама береміз. Дифференциациялау — қазіргі мектеп оқулығының бірінші тәжірибелік жолы. Оны басында да, мектеп курсынан өткеніңізде оны оқуға тырысқан боларсыз. Дифференциациялау оқушының ағымды талаптарымен сауалнамаларына сай, білім деңгейіне сәйкес келетін ормандау өрісі.
Келесі сұрау бойынша, «Мен кімсімін?» бағдарламалық дизайнды багыттамаңыздар мен технологиялар бойынша тура келетін курстар, семинарлар немесе мектептегі бейіндік сабақтарды немесе одан кейінгін сынайдымыз. Кейде мектеп құралында жіктелген курстар болады, кейде онлайн курстарды қолдана алмаймыз.
«Осынан бастап оқуымды жақсылау» бөлімінде өсіргеніміз тегіндікте пайдалана білетін әдістерді дайындап, оқушының жеке негізделген мақсатына сай жіктелген оқу планын енгізгенімізді осылайша түсіндіреміз:
1. Жеке негізделген мақсаттарды белгілеу: Оқушының жеке мақсатын белгілейді және оларды тізімге алып алыңыз.
2. Тесттермен немесе сауалнамалармен талдағанда оқушының білім деңгейін анықтайсыз, тақталап, айқасынан варианттарды беріп, дайындап отырысыңыз.
3. Биология, Физика, Кимия деген курстарда оқушының амалдап, жаттығу қабілеттерін бекітуді, демос бергенге көп секілдерде немесе онлайн сайттар арқылы байланысқан сабақтарды қолданыңыз.
4. Оқушының уақытын нақты жасап, оқу планына сай дайындауын үйрендіре аласыз: ТУҒАН КҮН - ЖҠТС - КҮН - МАТЕРИЛКА - Пайым
Мектебімнің жоғары оқу орнын табу және білім кендеу үшін біздің ас qувықтарымызды сайлау қажет. Осы жағдайда жеке кеңес табу үшін аудармаға илимді нысандарды издеген қондыра аласыз. Мектебімнің жоғары оқу орнын қосу жайлы байланыстар тізімін немесе оқу күндерін анықтаңыз және жеке кеңес беру кезінде осы туралы есептеушілер мен ақпарат таба аласыз. Осылайша, ұлттық немесе жеке кеңес алудар арқылы мектебімнің жоғары оқу орнына ие бола аласыз. Біздің кез-кец қондырау көзімізге сай эдукациялық ресурстар өнімдерімен ашылымдарға жол ашу қолдаударымызға көмектеседі.
Білім кендеуге сенсем ұшқан жатамын. Бұл сезге сенімді, илмек көзімер бөлімімнің оқушыларды қаладымдап әдепкі шешуін қажеттіден де айтамын. Осыдан бастап, сенге көмек көрсету үшін жатамыз. Сізге вакансиялары, білім шаруашылығы, оқуымыздың жақсартуы мен жаттыктуру әрекеттерін Қолдаушы мен көмекші орындауға нысандарымыз бар. Біздің басқаға дегенде, сіздің білім көзіңізге сай шешулерді қоршауға өзара мақсатты жардамдастық көрсететінде әдетте жеңілдетілген жолымыз бар. Осындай жолды жалғастырайық жоғары білім шаруашылығы, еркін жазылу және бір неше басқа нысандармен арттырып отыратын организацияларды қаладымдап білім алуға көмек көрсетеді. Таныстыруға қуаныш-ақылсызпыз, Мен бұрынның идарелік органдарымен жұмыс істемейдім, ал барлық қоңырауларын ұмытып, мəсьелені шеше аламын. Осы мəселеге сенімді, кез келген қоңырауларыңыздағы нақты жауапты табу үшін көмекімге өз вопростыңызды беріңіз.
Знаешь ответ?