Оқушылар бұлшық еттің жиырылу жиілігіне бұлшықет жұмысының тәуелділігін зерттеді. Оқушылар үлкендікті жүкті метрлікке

Оқушылар бұлшық еттің жиырылу жиілігіне бұлшықет жұмысының тәуелділігін зерттеді. Оқушылар үлкендікті жүкті метрлікке қалайтында, қалайтындығын белгілеп жатушы қабілетті болатын зерттеді. Зерттеу кезінде оқушылар салмағын 2 кг дейінді, 0,5 метр биіктікке көтереді. Жүкті жұмыс арасындағы (тынығу) проблемаларын табу және шешу көңілділігін зерттей алады. Жай болса, үздіксіз жүк немесе басқа да жағдайда көтере алмайды. Деректер кестеде көрсетіледі. А) 9,8 Н салуымен 1 кг салмаға сала алатын күш – қандай есептеледі?
Chernyshka_6283

Chernyshka_6283

Шектеулі болмауы керек маған көмек көрсету - Сураулы 1 кг массасы арқылы жергілікті іске салынатын әр бір объекттің артықшылығы бұл массасына тең құралдар мен күштердің дағдысымен зөртеліну ретінде несіздіктер мен заддылықтардың салып тасталуымен танымалдаған. Масса бір тұрма заттың ойлап алуына барады, ол тұрықтай объектке күш салу мүмкіндігін береді. Үлкендікті жүкті метрлікке көтеру - оқушы мақтанышады және сол жүкті көтеруді аралас мақлады тілеуге болады. Осылайша, 1 кг жүкке 9,8 Н салуымен күш тіленеді. Қалай есептеуге болады деп болмасақ, 1 кг жүге 9,8 Н қолдау көрсетеді.
Шындықпен де оқушылар салмағын 2 кг дейінді, 0,5 метр биіктікке көтереді деп білдіреді. Оқушының салмағына салып тастамалы ойлап алынып отырса, ол 2 кг * 9,8 Н/кг = 19,6 Н еді. Оқушының жүгін массасын алып отырсақ, ол 19,6 Н * 0,5 м = 9,8 Дж еді. Сондықтан, оқушы үлкендікті жүк жинағанда, оны салу үшін 19,6 Н күшті пайдаланады.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello