Оқушы, 3. сөйлемге сөздерді дұрыс қойып қойғаныңды және сөйлем жаса.
Сыныптыңа көмек көрсету туралы сауатты.
Сен, досыңды және ұстазыңды ренжітпе.
Жолды ешкімнің кеспесіз ұстанып өтуді орында.
Тапсырманы үйде орында.
Сыныптыңа көмек көрсету туралы сауатты.
Сен, досыңды және ұстазыңды ренжітпе.
Жолды ешкімнің кеспесіз ұстанып өтуді орында.
Тапсырманы үйде орында.
Максик
Школьник, для решения данной задачи необходимо разобраться в правильной постановке слов в предложении и составлении самого предложения. Вот подробное объяснение с пошаговым решением:
1. Оқушы, 3. сөйлемге сөздерді дұрыс қойып қойғаныңды және сөйлем жаса.
Анализ предложения:
- В начале предложения указан адресат "Оқушы" (ученик).
- Далее следует "3. сөйлемге" (к 3-му предложению).
- Затем присутствует "сөздерді" (слова) и "дұрыс қойып қойғаныңды" (правильно расставленные).
- В конце предложения указано "және сөйлем жаса" (и составь предложение).
Решение:
Правильное составление предложения:
"Оқушы, 3. сөйлемге сөздерді дұрыс қойып қойғаныңды және сөйлем жаса."
2. Сыныптыңа көмек көрсету туралы сауатты.
Анализ предложения:
- В начале предложения не указан адресат, но по контексту легко понять, что адресатом являются ученики ("сыныптыңа" - для класса).
- Затем следует "көмек көрсету туралы" (о помощи).
- В конце предложения указано "сауатты" (спрашивает).
Решение:
Правильное составление предложения:
"Сауатты сыныптыңа көмек көрсету туралы."
3. Сен, досыңды және ұстазыңды ренжітпе.
Анализ предложения:
- В начале предложения адресатом являешься ты ("Сен").
- Затем указаны "досыңды" (твоего друга) и "ұстазыңды" (твоего учителя).
- В конце предложения присутствует "ренжітпе" (помогай).
Решение:
Правильное составление предложения:
"Сен, досыңды және ұстазыңды ренжітпе."
4. Жолды ешкімнің кеспесіз ұстанып өтуді орында.
Анализ предложения:
- В начале предложения указано "Жолды" (Дорога) и "ешкімнің" (некого).
- Затем следует "кеспесіз" (безопасно) и "ұстанып өтуді" (переходить).
- В конце предложения указано "орында" (выполни).
Решение:
Правильное составление предложения:
"Жолды ешкімнің кеспесіз ұстанып өтуді орында."
5. Тапсырманы үйде орында.
Анализ предложения:
- Вначале предложения указано "Тапсырманы" (Задание).
- Затем следует "үйде" (дома) и "орында" (выполни).
Решение:
Правильное составление предложения:
"Тапсырманы үйде орында."
Составленные предложения позволяют лучше понять содержание каждого предложения и научиться правильно строить синтаксическую структуру предложений в казахском языке. Можешь использовать эти предложения для помощи своим одноклассникам или как примеры для выполнения задания.
1. Оқушы, 3. сөйлемге сөздерді дұрыс қойып қойғаныңды және сөйлем жаса.
Анализ предложения:
- В начале предложения указан адресат "Оқушы" (ученик).
- Далее следует "3. сөйлемге" (к 3-му предложению).
- Затем присутствует "сөздерді" (слова) и "дұрыс қойып қойғаныңды" (правильно расставленные).
- В конце предложения указано "және сөйлем жаса" (и составь предложение).
Решение:
Правильное составление предложения:
"Оқушы, 3. сөйлемге сөздерді дұрыс қойып қойғаныңды және сөйлем жаса."
2. Сыныптыңа көмек көрсету туралы сауатты.
Анализ предложения:
- В начале предложения не указан адресат, но по контексту легко понять, что адресатом являются ученики ("сыныптыңа" - для класса).
- Затем следует "көмек көрсету туралы" (о помощи).
- В конце предложения указано "сауатты" (спрашивает).
Решение:
Правильное составление предложения:
"Сауатты сыныптыңа көмек көрсету туралы."
3. Сен, досыңды және ұстазыңды ренжітпе.
Анализ предложения:
- В начале предложения адресатом являешься ты ("Сен").
- Затем указаны "досыңды" (твоего друга) и "ұстазыңды" (твоего учителя).
- В конце предложения присутствует "ренжітпе" (помогай).
Решение:
Правильное составление предложения:
"Сен, досыңды және ұстазыңды ренжітпе."
4. Жолды ешкімнің кеспесіз ұстанып өтуді орында.
Анализ предложения:
- В начале предложения указано "Жолды" (Дорога) и "ешкімнің" (некого).
- Затем следует "кеспесіз" (безопасно) и "ұстанып өтуді" (переходить).
- В конце предложения указано "орында" (выполни).
Решение:
Правильное составление предложения:
"Жолды ешкімнің кеспесіз ұстанып өтуді орында."
5. Тапсырманы үйде орында.
Анализ предложения:
- Вначале предложения указано "Тапсырманы" (Задание).
- Затем следует "үйде" (дома) и "орында" (выполни).
Решение:
Правильное составление предложения:
"Тапсырманы үйде орында."
Составленные предложения позволяют лучше понять содержание каждого предложения и научиться правильно строить синтаксическую структуру предложений в казахском языке. Можешь использовать эти предложения для помощи своим одноклассникам или как примеры для выполнения задания.
Знаешь ответ?