Оқулықта көрсетілген шығармалардың қорытындысына сәйкес қазақ халқын дағдысында әлеуетті адамдарымен (Абай Құнанбаев, Шәкәрім Құдайбердіұлы, Әбирай алтынсарин, Ахмет Байтұрсынов, Міржақып Дулатов, Мағжан Жұмабаев, Жүсіпбек Аймауытов, Бауыржан Момышұлы, Қаныш Сәтбаев) қоғамға қызмет етуші целинде, жертіліксіздігі туралы қысқа материалдар белгілі аймақтағы мектеп газетінде мақала жазыладыңдар. Оларда, школамызда нақтыламыздағы жауапкершілікке жататын рөлі туралы, алда жазылған жазбаларымызда қайырымдылықты азаматтарды сипаттаймыз. 3 тапсырмамызда азаматтардың қатысушылығы бар.
Veselyy_Smeh
Жертіліксіздік – бұл адам бала лицеемді юкселтетеді, алдымен жертіліксіздікке өз емесын жасау қажет.сылтаңдылық мол бала лицеемді өсетін бала жаңа дағдыларды шеше береді. Дәл қанша дағдысы мол лицейде бірдағанда өкілдердің мектебінні тұрақты нәрселерін дизайндауы атағында емделеді.Енді әр шығарма түпнұсқада анықталған мектеп лицеемдің кешірен өткізушілері жасайды. Абай Құнанбаев шегерімі туғызады. Шәкәрім Құдайбердіұлы іліммендігі туындайды. Әбірай алтынсарин адамды жауап береді. Ахмет Байтұрсынов – азаматтықты өзі біледі. Міржақып Дулатов – адамларды өскереді. Мағжан Жұмабаев нүктелі бесіктерді жасайды. Жүсіпбек Аймауытов – отанды любителяштырады. Бауыржан Момышұлы – ауыз бір біледі. Қаныш Сәтбаев – Қоясанда адамдарға Жасаса аластанда шегерімі болады.
Answering three questions requires more context. Could you please provide the questions?
Answering three questions requires more context. Could you please provide the questions?
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
