О каких принципах обучения говорится в следующих высказываниях? (напишите рядом с высказыванием) 1) Не следует начинать

О каких принципах обучения говорится в следующих высказываниях? (напишите рядом с высказыванием) 1) Не следует начинать обучение ребенка раньше, чем он готов к этому. 2) В обучении не все должно быть интересным, но необходимо научить ребенка делать не только то, что его интересует, но и то, что не интересует. 3) Уроки, которые ребенок не сможет справиться, подрывают его память и создают неуверенность в себе. 4) Нельзя заставлять учить наизусть все, кроме того, что хорошо понимается. Если ученик не научится творческому мышлению в школе, то в жизни он всегда будет только копировать и подражать.
Солнце

Солнце

1) Принцип индивидуального развития. Это значит, что обучение ребенка должно начинаться тогда, когда он готов к этому и способен осознанно воспринимать новые знания и навыки. Начать обучение раньше, чем ребенок готов, может привести к негативным психологическим и эмоциональным последствиям, а также создать препятствия в дальнейшем обучении.

2) Принцип расширения интересов. В обучении не все должно быть интересным, так как в жизни часто приходится делать и то, что нас не особенно интересует. Однако, важно научить ребенка выполнять и такие задания, которые делаются скорее из обязательства или потребности, а не из интереса. Это развивает у ребенка терпение, усидчивость и способность преодолевать препятствия.

3) Принцип успеха и самооценки. Уроки, которые ребенок не сможет справиться, могут негативно сказаться на его самооценке и создать неуверенность в себе. Поэтому важно предоставить ребенку задания, которые он способен выполнить, чтобы он постепенно развивал чувство достижения и веры в свои силы. Постепенно сложность заданий может увеличиваться, но всегда должна быть возможность достижения успеха.

4) Принцип развития творческого мышления. Необходимость запоминать все, кроме того, что хорошо понимается, ограничивает развитие творческого мышления ученика. Школа должна стимулировать развитие творческих способностей ребенка и учить его критически мыслить, искать альтернативные решения и проявлять свою индивидуальность. Только такой подход позволяет ребенку не только копировать и подражать, но и развиваться как самостоятельная личность.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello