Нужно добавить пропущенные буквы, развернуть скобки и поставить пропущенные знаки. Все остальное было окрашено красным

быть пленен строгими правилами и жесткой дисциплиной.

В данной задаче необходимо научить школьника правильно развернуть скобки, добавить пропущенные буквы и поставить пропущенные знаки. Давайте рассмотрим каждую часть задачи по отдельности.

1. Развернуть скобки:
Для разворота скобок используем правило "сумма двух слагаемых умножается на число вне скобок". Посмотрим на примере:
\[2 \cdot (3 + 4) = 2 \cdot 3 + 2 \cdot 4 = 6 + 8\]
Таким образом, мы развернули скобки и получили ответ.

2. Добавить пропущенные буквы:
Здесь важно понять контекст задачи и определить, какие буквы могут быть пропущены. Давайте рассмотрим пример и проведем анализ:
_ _ _ - искрятся
_ _ _ _ _ и _ _ _ _ _ _ евая
_ _ _ _ _ _ _ - графины

Опираясь на данные в тексте и используя контекст, мы можем предположить, что первое слово должно быть "р_ _ _ н", второе - "ал_ _ _ ич", а третье - "ф_ _ ин". Таким образом, наши пропущенные буквы: "р", "а", "л", "ы", "ч" и "ф".

3. Поставить пропущенные знаки:
Для правильного решения этой части задачи мы должны понять, какие знаки нам требуется использовать и в каком порядке. Рассмотрим следующий пример:
\[5 + 3 \cdot 2 - 4 = ?\]

Здесь необходимо применить правило приоритета операций. Сначала производим умножение, затем сложение и вычитание. Применяя это правило к нашему примеру, получим следующее:
\[5 + 3 \cdot 2 - 4 = 5 + 6 - 4 = 11 - 4 = 7\]

Таким образом, ответом на данную задачу будет число 7.

Итак, для успешного выполнения данной задачи необходимо развернуть скобки, добавить пропущенные буквы и поставить пропущенные знаки. Все это можно сделать, следуя предложенным выше шагам и правилам.