Нужен анализ двух стихотворений согласно следующему плану: 1 стих Н.А Заболоцкого Утро и 2 стих А.Т Твардовского Есть

Хорошо! Давайте начнем анализировать эти два стихотворения.

1. Стихотворение Н.А. Заболоцкого "Утро":
- История создания: "Утро" было написано в 1952 году. Это стихотворение было написано во время поэтической активности Заболоцкого в Севастополе, где он проживал некоторое время.
- Тема стихотворения: Центральная тема "Утро" - пробуждение природы и пробуждение жизни внутри человека. Заболоцкий передает красоту и ощущения своими описаниями природы.
- Лирический герой: В стихотворении присутствует наблюдатель, от первого лица, который наблюдает пробуждение природы и описывает свои эмоции от этого явления.
- Композиция: "Утро" состоит из шести строф с разной длиной строк и метрическим расположением. Заболоцкий использует свободную форму стиха для передачи свежести и жизни утреннего момента.
- Художественные средства: В стихотворении Заболоцкий использует метафоры, эпитеты и сравнения, чтобы передать красоту и ощущения момента пробуждения. Например, "ухо изнемогало от пение птиц" и "дышал запах векторной травы".
- Основная мысль: Основная мысль "Утра" заключается в том, что природа и пробуждение жизни могут приносить радость и вдохновение.

2. Стихотворение А.Т. Твардовского "Есть обрыв, где я, играя", а также "Я иду и радуюсь":
- История создания: Эти стихотворения были написаны в 1945 году. Они были написаны в послевоенный период, когда многие люди испытывали потери и были готовы радоваться маленьким радостям жизни.
- Тема стихотворений: Одна из основных тем этих стихотворений - радость и надежда в трудные времена. Твардовский передает свою радость от прекрасной природы и маленьких радостей, которые может предложить жизнь.
- Лирический герой: В обоих стихотворениях присутствует наблюдатель, от первого лица, который рассказывает о своих эмоциях и ощущениях от окружающего мира.
- Композиция: Стихотворения состоят из нескольких строф с упорядоченным рифмовым схемой. Такая композиционная структура помогает передать эмоциональность и силу момента наблюдения.
- Художественные средства: Твардовский использует метафоры и эпитеты для передачи красоты природы и радости от момента. Например, "солнечная дорога печурки" и "звезды - песентики на ветвях ночи".
- Основная мысль: Главная мысль этих стихотворений заключается в том, что мир может быть прекрасным, даже в трудные времена, и что даже маленькие радости могут приносить счастье и надежду.

Выводы:
Становится ясно, что оба стихотворения передают эмоциональные ощущения наблюдателя и их восприятие природы. Заболоцкий сосредоточен на пробуждении природы, в то время как Твардовский обращает внимание на красоту и радость в трудные времена жизни. Оба поэта используют художественные средства, чтобы передать эти эмоции и создать яркую картину воображения у читателя.

Вложенные в эти стихотворения мысли говорят о том, что красота, радость и пробуждение жизни могут приносить свет и надежду в жизнь людей в любое время и в любой обстановке.

Надеюсь, этот анализ помог вам понять историю создания, темы, лирических героев, композицию, художественные средства и основные мысли, выраженные в этих стихотворениях.