Өнімізде біз – дамыған көрсеткіштер арқылы тарихымызды жасаған жөн беру, әлем жеріне өзімізді таныту, сондай-ақ

Әлем деңгейін көрсететін ана тілі дегеніміз – бұдан дегеніміз "біз жөнимізде көрсеткіштер арқылы өз алғашқы ана тілімізді түсіндіру, сол арқылы оны өзіміздің өзгерістер мен атқарударымызға сәйкес кездесетін анықтамалар жасауды деңгейлеу" деп айта аламыз.

Қазақ тілінің әлем деңгейі сапасын көрсету үшін, біз көрсеткіштерді жасау керек:

1. Грамматикалық мамандық: қазақ тілінің қаншалықты қазақстандық стандарттарға негізделген болуы тиіс. Семантика, синтаксис мен морфология бойынша зерттеулер мен толықтырулар орындалуы.
2. Орфографиялық мамандық: қазақ тіліндегі дәл әліпбиі, сөздік және негізгі орфографиялық ережелерді жасау.
3. Фонетикалық мамандық: қазақ тіліндегі дәл тайпалары мен өзгерістерін зерттеулер мен көліктерді толықтырулары.
4. Лексикологиялық мамандық: қазақ тілінің сөздіктері мен фразалары, синтагмалары және мағыналары бойынша толықтырулары.
5. Социолингвистикалық мамандық: қазақ тілінің өзін түсіндіруге, оны түрлі қоғамдық, саяси, экономикалық шарттарда қолдануға перспективасына, келістері мен кейбір проблемаларына арналған монографиялар қазіргі заманда орналасуда
6. Лингводидактикалық мамандық: қазақ тілінің оқулық, оқу техникасы, оқу модуліндері мен пән бағдарламаларының дамуына арналған кейбір баспан кітаптарын орналастыру.

Сауаттың енгізілгенінде біз шектеусіз тақырыптар бар, ал егер немесе де есептен демо орындау болатын екені дайын болса, онда мұнда опыта, айтқанымыз Текер актыларымыз пайдаланамыз.

Қарсыластыру арқылы мынау оңай сұрауларга алғаш рет жауап берейік

"12-нің бәрінші бірден 100-ге дейінгі артық жиынтық есептеу: 12 + 13 + 14 + ... + 99 + 100=?"

"Ағымдағы тақырыптың шығармаларына баулу туралы түсінік беріңіз"