несколько раз пытался выдрать из рук детей, но они сопротивлялись и не отдавали ежонка. Наконец, учитель решил купить

В данной задаче мы имеем историю про учителя, который решает купить ежа для детей. Чтобы понять, сколько стоил еж, нам необходимо проанализировать условие более детально.

Таким образом, у нас есть две основные информации:

1. Продавец говорит, что еж стоит столько же, сколько учитель получает зарплаты за неделю.
2. Учитель решает приобрести ежа, несмотря на его высокую цену.

Для решения задачи, нам необходимо знать зарплату учителя за неделю. К сожалению, этой информации в задаче нет, поэтому мы не можем точно указать, сколько стоит еж.

Однако, мы можем предложить несколько рассуждений, основываясь на данной информации.

Предположим, что зарплата учителя составляет \(x\) рублей за неделю. Тогда, согласно условию, цена ежа также равна \(x\) рублям.

Учитывая высокую цену на ежа, учитель должен быть уверен в своей покупке, поэтому мы можем предположить, что его зарплата выше среднего.

Также, важно отметить, что учитель "много раз пытался выдрать из рук детей" и заинтересован в том, чтобы у него был еж. Это может указывать на то, что учитель хотел иметь ежа, даже если его цена выше его зарплаты.

Исходя из этих предположений, мы можем сделать вывод, что цена ежа может быть высокой и может превышать зарплату учителя за неделю.

Однако, без конкретных данных о зарплате учителя, мы не можем точно определить цену ежа.

Таким образом, чтобы решить задачу и получить конкретный ответ, необходимо знать зарплату учителя за неделю.