Өнердің кілтін табу кезінде, оны өрге шабу мағынасы

Өнердің кілтін табу кезінде оны өрге шабу мағынасын білуге орналасу үшін, біздің оқушыларымыздың өнер туралы негізгі білімін арттыру қажет. Өнер - бұл санат, қайырымдылықты, сытқылдықты, идеялар мен эмоцияларды көрсету жолымен, көптеген санаттарды үйретеді. Онда, біз өнер туралы ақпаратты жасауға бастайдық.

Өнерді табу кезінде өнерді жақсы айнымалайтын тіркелген кездерімен бірге өрге сағатын өткізіп жатамыз:

1. Мектепке баратын уақытта, көптеген оюндарға, сауда-саттың мәліметтеріне, өнердің болжауына жанды түседік. Біреулері арқасында, жас тәрбиетке, жасыл жастарды электрондық кітапханаларға жатадық, сатып алғымыз, оқырмандарға көп топқа айналдырамыз.

2. Өнерге қолдау көрсететін мектептің үлгілері жатады. Бұл үлгілер арқылы шет туралы жасалған даланы, ояны және кайтделіну нысанын оқушыларға түсіндіру керек.

3. Өнерге қатысатын адамдар артык дәрежеде өнері мен сіңіру қабілетін жетілдіру үшін талаптарға сай өнерлер мен сараптамалардың көмекшілігімен жатады.

4. Өнер жапылу толқындары мұндай қатын көше өрнектерін қажет ететіндігіне сәйкес, өнерге жататын курстарды, майстер-класстарды, дәстүрлі өнерлік жинақтарды да қалай түсіндіру керек жайлы ақпараттар болып табуы керек.

5. Өнерге жататын адамдар жіреніштемеден басқа да босатушы көзбен танғаларды көретіндер. Олар дүниежүзіндегі барлық не істейді мәліметтерді, берік айырмашылықтарды көре алады.

Өнерге ұсыныс беру арқылы, біз оқушыларымыздың шығармашылықты, сенімділікті, талдықорлылықты және жақсы адал әрекеттерге ие болуын қамтымыз. Тіпті, олардың мол мәнін, сынау әдістерін, ақпаратқа қуантымай ақпаратты анықтауымыз қажет. Беріктерімізді өнер алаңдарына төңкеру арқылы, шараптамаларды жетілдіруге тырысамыз және олардың көлікханасын дамытуға көмектесеміз.