Необходимо выполнить упражнение номер 99 из учебника "Русский Язык" для 5 класса, авторы Л.М. Бреусенко и Т.А. Матохина.
Загадочный_Магнат
Конечно, я помогу вам выполнить упражнение номер 99 из учебника "Русский Язык" для 5 класса, авторы Л.М. Бреусенко и Т.А. Матохина. Давайте приступим.
Упражнение 99 гласит:
"Задайте вопросы к следующим предложениям, употребляя все возможные виды вопросов: к обстоятельствам места, времени, образа действия, причины, цели и условия."
1. Девочка спокойно шла по улице.
2. Мама вкусно готовит обед.
3. Мальчик заботливо помогает своей сестре.
4. Завтра будет тепло и солнечно.
5. У меня очень важное дело сегодня.
6. Дети с утра быстро сделали уроки.
7. На улице холодно и ветрено.
8. Исполнитель очень талантливо выступил на сцене.
Для выполнения данного упражнения мы будем задавать вопросы, относящиеся к различным обстоятельствам.
1. Как девочка шла по улице?
2. Что делает мама?
3. Как мальчик помогает своей сестре?
4. Какая будет погода завтра?
5. Что у меня сегодня?
6. Когда дети сделали уроки?
7. Какая погода на улице?
8. Как выступил исполнитель на сцене?
Таким образом, мы задали вопросы, относящиеся к различным обстоятельствам предложений. Это помогает расширить понимание предложений и обогатить речевой опыт.
Упражнение 99 гласит:
"Задайте вопросы к следующим предложениям, употребляя все возможные виды вопросов: к обстоятельствам места, времени, образа действия, причины, цели и условия."
1. Девочка спокойно шла по улице.
2. Мама вкусно готовит обед.
3. Мальчик заботливо помогает своей сестре.
4. Завтра будет тепло и солнечно.
5. У меня очень важное дело сегодня.
6. Дети с утра быстро сделали уроки.
7. На улице холодно и ветрено.
8. Исполнитель очень талантливо выступил на сцене.
Для выполнения данного упражнения мы будем задавать вопросы, относящиеся к различным обстоятельствам.
1. Как девочка шла по улице?
2. Что делает мама?
3. Как мальчик помогает своей сестре?
4. Какая будет погода завтра?
5. Что у меня сегодня?
6. Когда дети сделали уроки?
7. Какая погода на улице?
8. Как выступил исполнитель на сцене?
Таким образом, мы задали вопросы, относящиеся к различным обстоятельствам предложений. Это помогает расширить понимание предложений и обогатить речевой опыт.
Знаешь ответ?