"Необходимо определить количество мотивов в отрывке Булгакова, где "в молчании вернулись в столовую. гитара мрачно молчит. николка из кухни тащит самовар, и тот поет зловеще и плюется. на столе чашки с нежными цветами снаружи и золотые внутри, особенные, в виде фигурных колоннок. при матери, Анне Владимировне, это был праздничный сервиз в семействе, а теперь у детей пошел на каждый день. скатерть, несмотря на пушки и все это томление, тревогу и чепуху, бела и крахмальна. это от Елены, которая не может иначе, это от Анюты, выросшей в доме Турбиных. полы лоснятся, и в декабре, теперь, на столе..."
Inna
Отрывок из произведения Булгакова, который вы предоставили, описывает обстановку и детали в столовой, создавая живописный образ.
В данном отрывке можно выделить несколько мотивов:
1. Мотив молчания: "в молчании вернулись в столовую", "гитара мрачно молчит". Этот мотив помогает передать атмосферу тишины и напряжения вокруг персонажей.
2. Мотив зловещих звуков: "самовар... поет зловеще и плюется". Здесь автор использует образ самовара, издавая зловещие звуки, чтобы создать образ жуткой или тревожной обстановки.
3. Мотив утрата роскоши: "чашки с нежными цветами снаружи и золотые внутри", "это был праздничный сервиз в семействе, а теперь у детей пошел на каждый день". В данном мотиве автор описывает утрату роскоши и праздничности, переходящей в повседневность.
4. Мотив связи с прошлым: "от Елены, которая не может иначе, это от Анюты, выросшей в доме Турбиных". Здесь автор обращает внимание на историческую связь предметов, в данном случае, скатерти, с предыдущими поколениями.
5. Мотив блеска и чистоты: "полы лоснятся". Здесь автор акцентирует внимание на чистоте и блеске полов, создавая образ опрятного помещения.
Каждый из этих мотивов, используя различные подробности и образы, помогает создать общую атмосферу и передать настроение отрывка в столовой.
В данном отрывке можно выделить несколько мотивов:
1. Мотив молчания: "в молчании вернулись в столовую", "гитара мрачно молчит". Этот мотив помогает передать атмосферу тишины и напряжения вокруг персонажей.
2. Мотив зловещих звуков: "самовар... поет зловеще и плюется". Здесь автор использует образ самовара, издавая зловещие звуки, чтобы создать образ жуткой или тревожной обстановки.
3. Мотив утрата роскоши: "чашки с нежными цветами снаружи и золотые внутри", "это был праздничный сервиз в семействе, а теперь у детей пошел на каждый день". В данном мотиве автор описывает утрату роскоши и праздничности, переходящей в повседневность.
4. Мотив связи с прошлым: "от Елены, которая не может иначе, это от Анюты, выросшей в доме Турбиных". Здесь автор обращает внимание на историческую связь предметов, в данном случае, скатерти, с предыдущими поколениями.
5. Мотив блеска и чистоты: "полы лоснятся". Здесь автор акцентирует внимание на чистоте и блеске полов, создавая образ опрятного помещения.
Каждый из этих мотивов, используя различные подробности и образы, помогает создать общую атмосферу и передать настроение отрывка в столовой.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
