Найдите в предложениях омонимы, омоформы, омографы, омофоны. В лесу был медведь, не зная правил, он управлял машиной

Найдите в предложениях омонимы, омоформы, омографы, омофоны. В лесу был медведь, не зная правил, он управлял машиной. И он столкнулся с елкой. Смех является смешным звуком. А Мишка-то остался с шкурой еле-еле. И он проревел грозно: - Надо срубить ель в лесу, они мне надоели (Я. Козловский) Нет худшего удела, чем быть без дела (Я. Козловский) Для создания футбольных голов ноги важнее головы (Я. Козловский) Он любил усыплять студентов, по всей видимости, потому что они любили засыпать на его лекциях (Марш.) Как жаль, что осталось делиться только преимуществом простых вещей.
Yabeda

Yabeda

В данном тексте можно выделить следующие виды слов-омонимов:

1. Медведь (существительное, животное) - всего парах характеризующая персонажа в предложении "В лесу был медведь".
2. Машиной (существительное, техника) - глагол управлять в повелительном залоге, указывающий действие медведя в предложении "не зная правил, он управлял машиной".
3. Елкой (существительное, растение) - глагол столкнулся в мужском роде в прошедшем времени, описывающий событие после предложения "И он столкнулся с елкой".
4. Смех (существительное) - прилагательное смешным в оружительном падеже, стоящее в причастном обороте после предложения "Смех является смешным звуком".
5. Ель (существительное, растение) - глагол срубить в инфинитиве, предложение "И он проревел грозно: - Надо срубить ель в лесу".
6. Дела (существительное, занятие) - глагол делиться в инфинитиве, ошибка "Как жаль, что осталось делиться только преимуществом простых вещей".

Также в тексте встречаются омоформы - слова, имеющие одинаковую или похожую форму, но различное значение:

1. Медведь (существительное, животное) - в данном контексте медведь выступает как нарицательное существительное, обозначающее определенную категорию животных.
2. Мишка (существительное, детское имя) - в предложении "А Мишка-то остался с шкурой еле-еле" слово Мишка является сокращенной формой имени Михаил или Михайло и никак не связано с медведем.

Омограмма - вид омоформы, когда слова имеют одинаковую или похожую форму и звучат одинаково, но имеют разное значение:

1. Студентов (существительное, обозначающее студента) - глагол усыплять в третьем лице множественного числа в прошедшем времени, предложение "Он любил усыплять студентов".
2. Студентов (существительное, обозначающее группу студентов) - предложение "они любили засыпать на его лекциях".

Также в тексте можно обратить внимание на использование омофонов - слов, звучащих одинаково, но имеющих разное значение:

1. Ноги (существительное, часть тела) - глагол головы в притяжательном падеже в прошедшем времени, предложение "Для создания футбольных голов ноги важнее головы".
2. Головы (существительное, часть тела) - глагол головы в притяжательном падеже во множественном числе, предложение "Для создания футбольных голов ноги важнее головы".
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello