Найдите ошибки: Сразу после того, как Александр Македонский одержал победу, полководцы начали делить захваченные земли

В данном тексте имеется несколько ошибок.

1. Ошибка в формулировке: В истории нет информации о том, что сразу после победы Македонского полководцы начали делить захваченные земли. Обычно такие деления осуществлялись после некоторого времени и установления контроля над завоеванными территориями.

2. Ошибка в названии государства: Вместо "Аравийское" государство следовало бы назвать "Персидским". После распада Александровой империи на его территории возникло несколько государств, в том числе Персидская империя.

3. Ошибка в названии государства: Вместо "Египетское" государство следовало бы назвать "Птолемеевское". После смерти Александра Великого Египет и часть Западной Азии перешли под контроль Птолемеевской династии.

4. Ошибка в названии государства: Вместо "Эллинское" государство следовало бы назвать "Греческое или Македонское". После распада Александровой империи в результате Диадоховых войн эти территории были контролируемы Македонией, государством, основанным на доминирующей роли династии Македонии и ее правителей.

5. Ошибка в названии системы правления: Вместо "демос" следовало бы использовать термин "демократия". В некоторых городах, основанных латинскими колонистами или греками, использовалась демократическая форма правления, где правоту принятия решений имел народный собор.

6. Нет ошибки: Порты, школы и гимназии были построены в некоторых городах Аравийского, Птолемеевского и Греческого (или Македонского) государств. В этих городах был активно развит культурно-образовательный сектор.

Итак, текст с учетом исправлений будет звучать следующим образом: "Спустя некоторое время после победы Александра Македонского полководцы начали делить захваченные земли. Они непрерывно воевали и перестраивали карту Западной Азии. На месте Александровой империи возникло множество государств, среди которых самыми важными были Персидская, Птолемеевская и Греческая (или Македонская). В этих государствах демократические структуры общества возглавил народный собор. По примеру греков в некоторых городах этих государств строились порты, школы и гимназии, способствовавшие культурно-образовательному развитию".