Найдите ошибки и недочеты, связанные с использованием зависимых падежных форм, и исправьте их: 1) Беседа о искусстве

1) Беседа об искусстве была интересной.
Обоснование: При обозначении предмета обсуждения используется предлог "об" со значением "о чем?", который управляет предложным падежом. В данном случае обсуждается искусство, поэтому нужно использовать падежный соответствующий предложному падежу образец: разговор об искусстве, зато существует исключение сродни примеру "говорить о птице", а не "говорить об птице", и во избежание противоречий между однородными членами предложения этот способ малоэффективен.
2) Мой брат учится на факультете по...
Обоснование: Предлог "на" управляет творительным падежом, поэтому в данном случае нужно использовать творительный падеж: мой брат учится на факультете.
3) Спортсмены поделились своими впечатлениями о лимпиаде в Пхёнчхане.
Обоснование: Предлог "о" управляет предложным падежом, поэтому в данном случае нужно использовать предложный падеж: спортсмены поделились своих впечатлениях о лимпиаде в Пхёнчхане.
4) Бедная и невыразительная речь школьников свидетельствует о том, что они совсем перестали читать.
Обоснование: При прилагательных "бедная" и "невыразительная", обозначающих признак или состояние существительного "речь", используется родительный падеж, поэтому нужно использовать родительный падеж: бедной и невыразительной речи школьников.
5) Уверенность в своих силах позволит моему отцу преодолеть все трудности.
Обоснование: При обозначении причины, препятствия или компании используется предлог "в" со значением "в чем?", который управляет предложным падежом. В данном случае речь идет о уверенности, поэтому нужно использовать предложный падеж: уверенность в своих силах.
6) Я довольна успехами своих младших братьев и сестёр.
Обоснование: После прилагательного "довольна" следует использовать родительный падеж, так как речь идет о чем-то, что вызывает удовлетворение. В данном случае имеется в виду довольство успехами, поэтому нужно использовать родительный падеж: довольна успехами своих младших братьев и сестер.
7) Президент подписал закон о защите детства.
Обоснование: При обозначении предмета или содержания закона используется предлог "о" со значением "о чем?", управляющий предложным падежом. В данном случае обозначается закон, поэтому нужно использовать предложный падеж: закон о защите детства.
8) Нужно бережно относиться к книгам.
Обоснование: При обозначении предмета, к которому нужно относиться осторожно или с уважением, используется предлог "к" со значением "к чему?", управляющий существительным в дательном падеже. В данном случае речь идет о книгах, поэтому нужно использовать дательный падеж: к книгам нужно бережно относиться.