Наполните таблицу Древние цивилизации для 11 класса. Включите информацию о местоположении формирования, периоде

| Древние цивилизации | Местоположение | Период наивысшего развития | Особенности развития | Религия и культурные достижения |
|-------------------------|-----------------|----------------------------|----------------------------------|----------------------------------------------------------------------|
| Древний Египет | Долина Нила | 3-2 тыс. до н.э. | Уникальная система иероглифов, | Поклонение множеству богов и богинь, пирамиды, сфинксы, мумификация |
| | | | построение пирамид и сфинксов, | тела, фараонская культура, наука и астрономия, развитая живопись и |
| | | | мумификация умерших. | скульптура |
| Древняя Греция | Греция | 5-4 века до н.э. | Развитая демократическая система, | Почитание олимпийских богов, философия и наука, архитектура (парфенон, |
| | | | философия, наука, искусство. | акрополь, колонны), театр (древнегреческая трагедия и комедия), |
| | | | | олимпийские игры |
| Древний Рим | Италия | 1-3 века н.э. | Могущественная империя, | Римская мифология, поклонение римским богам, форумы, амфитеатры, |
| | | | военное и политическое | акведуки, правовая система, санитария и инженерия (ветряные мельницы,|
| | | | господство, инфраструктура. | мосты, дороги) |
| Древняя Индия | Индия | 3 тыс. до н.э. | Кастовая система, | Индуизм, буддизм, почитание брахманов, танцы, индийская астрономия и |
| | | | распространение буддизма. | математика, архитектура храмов и пещерных храмов, растительные украшения|
| Древний Китай | Китай | 2-1 тыс. до н.э. | Феодальная система, | Конфуцианство, даосизм, буддизм, китайская медицина и фармацевтика, |
| | | | построение Великой Китайской | шелководство, керамика, изобретение пороха, стекла, компаса |
| Древние цивилизации | Все континенты | Различные периоды | Разные формы политической, | Различные религии (от политеизма к монотеизму), разнообразие культурных|
| (общая информация) | | | социальной и экономической | достижений, например, письменность, архитектура, скульптура, развитая |
| | | | организации, с разными религиями.| сельское хозяйство, торговля, военное дело и т.д. |

Надеюсь, эта таблица поможет школьникам получить общую картину о древних цивилизациях и их важности в истории человечества. Если у вас возникнут дополнительные вопросы или желание подробнее изучить каждую цивилизацию, не стесняйтесь задавать вопросы. Я всегда готов помочь!