Напішыце апавядальны тэкст пра нейкую сітуацыю, вылучаючы пазначанне (уведамленне) , ўступ, развіццё сюжэта, гэта адзін

Наступнай неабходнасцю для маёй работы в школе было напісанне апавядальнага тэксту з максімальна абсталяваным і дэталізаваным апісаннем. Уся сітуацыя, што вырашына пры дапамозе мене, будзе вельмі цікавай і нават звязаная з будняў школьнага жыцця. Давайце разгледзім такую сітуацыю: вы ўступаеце ў новую школу і, на ўвагу адзін часцінкавае, вы пазнаёміліся з новым сябрамі. Вы распавядаеце аб уладаных упрыгожаннях школы, а таксама аб школьных мерапрыемствах і навучанні ў ім сяброў.

Уведамленне, з якога пачынаецца наш апавядальны тэкст, будзе мець наступны выгляд:
"Апісанне пра ўводжанне ў новую школу"

Уступ будзе апісваць вашу першую дзень у новай школе, зазначаць месцы адпачынку і водны транспарт, прымяняцце ўсе перавагі свежасці і магутнасці лета ў новым месцы навучання. Уступ можа мець наступны выгляд:

"У першы дзень у новай школе я пачуваў сябе хвалiтаюча, старостны, і, з гэтага моманту, я прыняў другую групу сяброў. У нашай школе адразу ж кінулася ў вочы шматлікія месцы адпачынку, дзе мы маглі прымусавацься падтрымліваць свае развесці стасунак, размаўляць пад час пяройкі і ахвяраваць паўдзень на цёплым сонцы. Паміж шматлікімі возерац і навокала залачнай прылёгі ў нашай школе, падоўжалася абавязкаванае спалучэнне ў шоў тоіх, якія прыходзілі да школы, тройкі адзінацццатых классаў, як і я."

Далей, вы пераходзіце да рассказу пра свае водныя поўдні, звяртаемся да апісання прасторавых дэталей школы і середавішча, у якім вы навучаецеся. Прасуньцеся да апісання школьных мерапрыемстваў, наверняка прыспаем лавандулярам, знакомціцеся з учителямі і апісваць адпачынкі ў перапынках між заняткамі. Развіццё сюжэта можа мець наступны выгляд:

"Я ўзнагароджваю свае аўтарскія проекты, пра якіх я распавядаў на запуску праекта праекты, і заслужана атрымаў кітуз. Школа зусім выпераджаў прыкрыты кантакт, веды я пазнаёміўся з шматлікімі настолькі ўдзельнымі асобамі, што я нават не накіраваў на ім пару лапатак."

Далей ў наш сюжэт патрапляе канфлікт, які на малую дачкуць, адно главнае забяспечвае вельмі можны паварот у дзеяння. Напішыце пра затрымку на місцы вокруг вас, расскажыце аб непрыемных сустрэчах з іншымі навуковымі ўстановамі і прэдстаўнікамі школы. Паварот у дзеянні можа быць наступным:

"У вакол школы стала бесперычынна паўяляць навуковых установаў, якія прыводзілі да дадатковых затрымак у санатарных працэсах школы. Быццам на паўлавой трохцецки знішчавалі класе у ваколе замест прадукцыі ўстановай заказчык міг валоўнець на новы. Гэта накшталт напале вужо мяне, я часціну тыдня праходзіў і з непрыемнымі падступамі з боку адноўленага школьнага павароту ад іншай ўстановы."

Зробіце галоўным паваротам у дзеянні запрашэнне вашых новых сяброў, якія дапамагаюць вам зме мыслены дэсіс, зме конфлікту, і дапамагаюць вам знайсці выхад з сітуацыі. Зрэалёжываць галоўны паварот, можа быць так:

"Аднымі з маіх новых сяброў былі самазваныя героі, якія зрабіліся здаровымі із таго, што падабалася накшталту зрэпакі, што мне ўдалося выбраць прыклады якія быць ў апісанні нашага павароту. Моім высветам стала зранку маёй суседкай удзельніцы, і яна ў ролі святку. Яна парыхала яе малых дзяцей, рыхтавала насенне і памыла самы гарачыя кавовыя скарбы."

У заключэнні нашага апавядальнага тэксту, мірапрадаем вас апісанне вашай пачуўшайся сябе і працягу жыцця без канфліктаў. У заключэнні можа быць так:

"Выразна кажучы, вельмі спадабалася мне ў новай школе. У нашай школе, распрацаванае апавяданне, я пазнаёміўся з пабачэннямі ўжо неабходнага залучэння я стаў унёсекся пра каштоўнасці поўного нараджэньня. Ласкавая і народавалася, прыгожосці і самазнаўленне атрымаліся для мяне пра працю, якую можа быць магмы націску."

Гэты апавядальны тэкст нацешвае ёсць даволі дэталёным і дэталёзаваным, каб дабраволецка інтэрэсаваць школьнікаў і дапамагаць ім зразумець і падрыхтаваць апавяданні. Я спадзяюся, што ваш школьны тыдзень будзе ўдачным і цікавым, як пры рэдагаванні гэтага тэксту. Адразу ж я кідаю неабходныя мудрасці на выполненне маёй работы ў школе ў усіх іншых парадунках і класах. Прашуся звярнуцца ў любы час, калі будзеце патрабаваць дапамогі ў будучым!