Напишите, заполните пропущенные буквы. Обнаружьте в тексте омонимы, омографы, омофоны, омоформы, явные и скрытые

В данной задаче требуется заполнить пропущенные буквы в тексте и обнаружить омонимы, омографы, омофоны и омоформы.

В тексте дано:

"В полях, не стриженных косой.
Весь утро дождик шел косой.
Дочь грома – капля-егоза,
Оканчивая свой высокий путь,
Летела с крутой, закрывая глаза,
В лицо земли боясь взглянуть.
Скользнув с небесного стекла,
В ладонь цветка она стекла"

Давайте разберем каждую строку по отдельности и заполним пропущенные буквы:

1. "В полях, не стриженных косой." - Пропущенная буква: "т".
Правильное написание: "В полях, не стриженных касой."
Обоснование: "касой" - это существительное в творительном падеже единственного числа от слова "коса".

2. "Весь утро дождик шел косой." - Пропущенная буква: "и".
Правильное написание: "Весь утро дождик шел косой."
Обоснование: слово "косой" в данном случае обозначает направление дождя.

3. "Дочь грома – капля-егоза," - Пропущенная буква: "ч".
Правильное написание: "Дочь грома – капля-егоза,"
Обоснование: слово "капля-егоза" обозначает маленькую каплю, которая быстро падает с неба.

4. "Оканчивая свой высокий путь," - Пропущенная буква: "о".
Правильное написание: "Оканчивая свой высокий путь,"
Обоснование: слово "путь" означает сюжет или историю.

5. "Летела с крутой, закрывая глаза," - Пропущенная буква: "м".
Правильное написание: "Летела с крутой, закрывая глазам,"
Обоснование: слово "глазам" - это дательный падеж множественного числа от слова "глаз".

6. "В лицо земли боясь взглянуть." - Пропущенная буква: "с".
Правильное написание: "В лицо земли боязь взглянуть."
Обоснование: слово "боязь" - это глагол в повелительном наклонении от слова "бояться".

7. "Скользнув с небесного стекла," - Пропущенная буква: "п".
Правильное написание: "Скользнув с небесного стекла,"
Обоснование: слово "стекла" - это родительный падеж единственного числа от слова "стекло".

8. "В ладонь цветка она стекла" - Пропущенная буква: "с".
Правильное написание: "В ладонь цветка она стекла."
Обоснование: слово "стекла" - это глагол в повелительном наклонении от слова "стекать".

Таким образом, заполнив пропущенные буквы в тексте, получаем:

"В полях, не стриженных касой.
Весь утро дождик шел косой.
Дочь грома – капля-егоза,
Оканчивая свой высокий путь,
Летела с крутой, закрывая глазам,
В лицо земли боязь взглянуть.
Скользнув с небесного стекла,
В ладонь цветка она стекла."

Данная задача помогает развить умение обращать внимание на мелкие детали и улучшает навыки письма и чтения.