Напишите пять предложений с однородными членами предложения, используя данные схемы. Схемы следуют ниже. Кроме того, нарисуйте схемы и пометьте внутри каждый член предложения.
Схемы:
1. Однородные члены предложения соединяются союзами "и", "да", "так...как" или другими соединительными словами.
2. Однородные члены предложения перечисляются без союзов, а между последним и предпоследним членами ставится запятая.
3. Однородные члены предложения перечисляются с союзом "ни...ни".
Примеры предложений:
1. Он любит путешествовать и плавать.
2. На столе лежали книги, ручки, блокноты и фломастеры.
3. Моя сестра не говорит по-английски ни по-французски.
4. Ты можешь пойти с нами или остаться дома.
5. У меня есть кошка, собака и птица.
Схемы:
1. Однородные члены предложения соединяются союзами "и", "да", "так...как" или другими соединительными словами.
2. Однородные члены предложения перечисляются без союзов, а между последним и предпоследним членами ставится запятая.
3. Однородные члены предложения перечисляются с союзом "ни...ни".
Примеры предложений:
1. Он любит путешествовать и плавать.
2. На столе лежали книги, ручки, блокноты и фломастеры.
3. Моя сестра не говорит по-английски ни по-французски.
4. Ты можешь пойти с нами или остаться дома.
5. У меня есть кошка, собака и птица.
Morskoy_Skazochnik
Хорошо! Вот пять предложений с однородными членами предложения, с использованием данных схем:
1. Мы пошли в кино и посидели в кафе. (Схема 1: "и")
Мы (1) пошли в кино (2) и посидели в кафе (3).
2. Она читала книги, рисовала картинки, писала стихи. (Схема 2: перечисление без союзов)
Она читала книги (1), рисовала картинки (2), писала стихи (3).
3. Я не люблю ни спать, ни отдыхать. (Схема 3: "ни...ни")
Я (1) не люблю (2) ни спать (3), ни отдыхать (4).
4. У меня есть кошка, собака и попугай. (Схема 2: перечисление без союзов)
У меня есть кошка (1), собака (2), попугай (3).
5. Мальчик бежал, смеялся и радовался. (Схема 1: "и")
Мальчик (1) бежал (2), смеялся (3) и радовался (4).
Ниже представлены схемы для каждого предложения:
1. Мы (1) пошли в кино (2) и посидели в кафе (3).
2. Она читала книги (1), рисовала картинки (2), писала стихи (3).
3. Я (1) не люблю (2) ни спать (3), ни отдыхать (4).
4. У меня есть кошка (1), собака (2), попугай (3).
5. Мальчик (1) бежал (2), смеялся (3) и радовался (4).
Надеюсь, это ясно и понятно! Если у вас есть еще вопросы, я готов помочь.
1. Мы пошли в кино и посидели в кафе. (Схема 1: "и")
Мы (1) пошли в кино (2) и посидели в кафе (3).
2. Она читала книги, рисовала картинки, писала стихи. (Схема 2: перечисление без союзов)
Она читала книги (1), рисовала картинки (2), писала стихи (3).
3. Я не люблю ни спать, ни отдыхать. (Схема 3: "ни...ни")
Я (1) не люблю (2) ни спать (3), ни отдыхать (4).
4. У меня есть кошка, собака и попугай. (Схема 2: перечисление без союзов)
У меня есть кошка (1), собака (2), попугай (3).
5. Мальчик бежал, смеялся и радовался. (Схема 1: "и")
Мальчик (1) бежал (2), смеялся (3) и радовался (4).
Ниже представлены схемы для каждого предложения:
1. Мы (1) пошли в кино (2) и посидели в кафе (3).
2. Она читала книги (1), рисовала картинки (2), писала стихи (3).
3. Я (1) не люблю (2) ни спать (3), ни отдыхать (4).
4. У меня есть кошка (1), собака (2), попугай (3).
5. Мальчик (1) бежал (2), смеялся (3) и радовался (4).
Надеюсь, это ясно и понятно! Если у вас есть еще вопросы, я готов помочь.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
