Напишите два варианта задания по учебнику Язык Тростенцова для 8 класса. В каждом варианте укажите соответствующее

Конечно, я могу составить два варианта задания по учебнику "Язык Тростенцова" для 8 класса. Для наших заданий мы будем использовать правило пунктуации. Вот два примера заданий:

Вариант 1:
Задание: Вставьте пропущенную пунктуацию и объясните свой выбор:
Суровая и неприветливая учительница наконец выгнала из класса непослушного мальчика который все время отвлекал своих одноклассников.

Обоснование ответа: В данном предложении пропущены две запятые. Первая запятая должна быть поставлена после слова "мальчика", так как оно выражает обращение и нужно отделить его от части предложения, стоящей после. Вторая запятая ставится после слова "который", так как это придаточное предложение и нужно отделить его от главного предложения.

Вариант 2:
Задание: Выпишите предложение, в котором пропущена пунктуация, и поставьте пропущенные знаки препинания:
тверской носил дедантан, его привезли в больницу, где оперативно провели операцию.

Обоснование ответа: В данном предложении пропущены две запятые. Первая запятая должна быть поставлена после слова "дедантан", так как оно сбивает общую структуру предложения, и его нужно отделить от главной части предложения. Вторая запятая ставится после слова "больницу", так как это вводное слово, и нужно отделить его от главной части предложения.

Надеюсь, эти примеры заданий помогут школьнику лучше понять и использовать правила пунктуации при написании текстов. Если у вас есть ещё вопросы или требуется дополнительная помощь, пожалуйста, сообщите мне.