Напишите анкету для проведения социологического исследования среди студентов вашей школы старших классов, чтобы определить роль интернет-ресурсов в реальной политике. Исследуйте, есть ли различия в ответах между мальчиками и девочками на этот вопрос. Необходимо!
Magicheskiy_Tryuk
Анкета для социологического исследования "Роль интернет-ресурсов в реальной политике" среди старшеклассников нашей школы
1. Ваш пол:
- Мальчик
- Девочка
2. Ваш возраст:
- 15 лет
- 16 лет
- 17 лет
- 18 лет
3. Как часто вы пользуетесь интернет-ресурсами для получения информации о политике?
- Ежедневно
- Несколько раз в неделю
- Редко
- Никогда
4. Какие конкретные интернет-ресурсы вы предпочитаете для получения информации о политике? (Укажите все подходящие варианты)
- Порталы новостей
- Социальные сети (например, Facebook, ВКонтакте)
- Видеохостинги (например, YouTube)
- Блоги политических деятелей или обозревателей
- Форумы и дискуссионные площадки
- Другое (укажите, если есть предпочтения)
5. Как часто вы обсуждаете политические темы среди своих друзей и одноклассников?
- Ежедневно
- Несколько раз в неделю
- Редко
- Никогда
6. Как сильно интернет-ресурсы влияют на ваше мнение о политике?
- Очень сильно
- Умеренно сильно
- Незначительно
- Не влияют вообще
7. Считаете ли вы, что интернет-ресурсы являются надежным источником информации о политике?
- Да, полностью надежными
- Да, в основном надежными
- В основном ненадежными
- Нет, ненадежными вообще
8. Как вы оцениваете свои познания в сфере политики?
- Очень хорошо разбираюсь
- В основном разбираюсь
- Знаю основы, но не глубоко
- Почти не знаю ничего
9. Считаете ли вы, что школа должна больше уделять внимание политическому образованию?
- Да, обязательно
- Да, но в меру
- Нет, не нужно
- Сложно сказать
10. Если вам предоставится возможность, вы бы хотели влиять на политические решения через интернет-ресурсы?
- Да, хотел бы активно участвовать
- Да, но в ограниченной форме
- Нет, не интересно
- Сложно сказать
Спасибо за ваше участие в исследовании! Ваши ответы помогут нам лучше понять роль интернет-ресурсов в реальной политике среди старшеклассников.
1. Ваш пол:
- Мальчик
- Девочка
2. Ваш возраст:
- 15 лет
- 16 лет
- 17 лет
- 18 лет
3. Как часто вы пользуетесь интернет-ресурсами для получения информации о политике?
- Ежедневно
- Несколько раз в неделю
- Редко
- Никогда
4. Какие конкретные интернет-ресурсы вы предпочитаете для получения информации о политике? (Укажите все подходящие варианты)
- Порталы новостей
- Социальные сети (например, Facebook, ВКонтакте)
- Видеохостинги (например, YouTube)
- Блоги политических деятелей или обозревателей
- Форумы и дискуссионные площадки
- Другое (укажите, если есть предпочтения)
5. Как часто вы обсуждаете политические темы среди своих друзей и одноклассников?
- Ежедневно
- Несколько раз в неделю
- Редко
- Никогда
6. Как сильно интернет-ресурсы влияют на ваше мнение о политике?
- Очень сильно
- Умеренно сильно
- Незначительно
- Не влияют вообще
7. Считаете ли вы, что интернет-ресурсы являются надежным источником информации о политике?
- Да, полностью надежными
- Да, в основном надежными
- В основном ненадежными
- Нет, ненадежными вообще
8. Как вы оцениваете свои познания в сфере политики?
- Очень хорошо разбираюсь
- В основном разбираюсь
- Знаю основы, но не глубоко
- Почти не знаю ничего
9. Считаете ли вы, что школа должна больше уделять внимание политическому образованию?
- Да, обязательно
- Да, но в меру
- Нет, не нужно
- Сложно сказать
10. Если вам предоставится возможность, вы бы хотели влиять на политические решения через интернет-ресурсы?
- Да, хотел бы активно участвовать
- Да, но в ограниченной форме
- Нет, не интересно
- Сложно сказать
Спасибо за ваше участие в исследовании! Ваши ответы помогут нам лучше понять роль интернет-ресурсов в реальной политике среди старшеклассников.
Знаешь ответ?