Надайте приклади особливостей в координації зв язку присудка і підмета у правій колонці таблиці

Конечно, я могу помочь вам с этим заданием.

Особенности в координации связи между сказуемым и подлежащим можно выделить следующие:
- Координация посредством союза "и" или "а" соответствует однородным членам предложения. Пример: "Мама и папа пришли домой".
- Координация посредством союза "ні...ні" обозначает отрицательный отбор соответствующих членов предложения. Пример: "Жоден студент не спостерігав ні рослин, ні тварин".
- Координация посредством союза "ані...ані" также обозначает отрицательный отбор соответствующих членов предложения, но имеет значение "ни один из...ни один из". Пример: "Ані один хлопчик, ані одна дівчинка не прийшли на урок".
- Координация с помощью союза "не тільки...але й" или "не тільки...також" выражает два соответствующих положительных факта или две соответствующих отрицательных констатации. Пример: "Не тільки вона знає французьку, але й навчає її інші учні".
- Координация с помощью союза "то...то" или "і то...і (або) то" отражает противопоставление двух или более соответствующих признаков или свойств. Пример: "То син, то донька допомагають батькові в господарстві".

Надеюсь, это объяснение помогло вам лучше понять особенности координации связи между сказуемым и подлежащим. Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я всегда готов помочь!