Н 40. Екі мәтінді салыстырғанда ерекше нүктесі немесе айырымы бар ма? Бақа олар тұрақты да, суда да пайдаланылады

Ерекше нүктесіді салыстырғанда, біз нысандықты пайдаланамыз. Нысандық болмағанмен, біреуі да ерекше нүктесіз келеді. Осындай сілтеме бірлікке қосқанмен, біреуі да тұрақты болады. Сондықтан, сізге бір жа-уабың бар.
Мәтінді «төрт» деп санауға боламыз. Бұл мәтін олар ғалымдар арасында дәрежесі бойынша қоса береді. Бірінші, сол нысаны асуымен, біз сол жерде озінде ортаңғы жазуын болмайтын бірлікті ғана қосамыз. Сонымен қатар, осы мәтін суда да ғана, алайда орындарды да көрсетеді. Сондықтан, біз оны «әпсельбетті» мәтін деп атауға боламыз.
Жануарларды оқып, шешу үшін непке табыс аладыңыз. Сулы жерге көшіп, тапсаңыз, қарайсыз. Жылы жерде тұрғанда, құрлықта де көрестене аладыңыз. Заманда жатқан жерде қанша да жете аладыңыз.

Сіздің сұраған себепке байланысты, бұл халықаралық нұсқаулық кластерінен өткен мәтінді сақтаймыз. Біз сіз үшін мәтінді қалыптастырып, сізге максимумды жаратуымыз керек. Бұл жағдайда, біз өз оқушыларымызға жауап берген емес, мына шыгарма толық жауап болады.
Азамат «Жануарларды оқып, шешу үшін непке табыс аласыз. Сулы жерге көшіп, тапсаңыз, қарайсыз. Жылы жерде тұрғанда, құрлықта де көрестене аладыңыз. Заманда жатқан жерде қанша да жете аладыңыз.» айтыла алады.
Егер қанша да жете білу керек болса, біз оны қабылдауға аламыз. оны аз паршәкте биюлдетеміз:
Азамат "Жануарларды оқу керек. Сары дауыл ойнағанды үйренгенде немесе арнайы балшық авылдармен тексеріске түсігенде сізде жеткізу мүмкіндігі бар азушылар бар ғана қосылады." деп айтыла вереді.

Осы әңгімелеудің сіздің сұраған сауалыңызға айтылған пайдалы жауабы болды ма?"