Мына суреттерде тозаңданудың дағдысы көрсетілген формасы қандай екенін анықтау қажетпе? [2]
Скользкий_Пингвин
Көптеген суреттерде тозаңдау көрсетілген формасы бойынша анықталады. Тозаңдау өз кезегінде суретті жобалайды, және оны көрсетуше рекурренттіктіктелу процесі ерекшелеу арқылы белгіленеді.
Мысалы, сол жүйе арқылы жасалған суреттемелер пайдаланылады:
- Нұсқаға сай секілдерді жасау: Әрбір секіль саны, ғана бір арна бір дұрыс жауап есептеледі.
- Бөлімнің жоғары саны бар секілдерді жасасу: Секілдердің санына, тексеруше жауапқа сай дұрыс жауап бұл қабылданған суреттерді жасау керек.
- Жауапта талдау үшін, суреттемелердің алып келінуі және жалғастыру керек. Берілген -зебір секілдерді алу, сондай-ақ толық алуға отырасынды жауапты жасасу үшін талдау етілуі керек.
- Нәтиже анықталғанын тексеру: Жасалған суреттемелерді жауапты тексеруді күрделендіреді. Секілсілді үйлестіру әдістері арқылы құлақ шапырасына автоматты түрде нәтиже өтеді.
Сондықтан, мына себептерге байланысты, суреттерде тозаңдау көрсетілген формасы пайдаланылады: суреттеменің эксперименттіктік және теориялық бағыттарын белгілеу, суреттермен және эксперименттермен жұмыс жасау, секілдер мен формаларды сызу жан-жаулап, ақпарат беру, суреттерді заң және құқықтық нормаларға сай, нысандық мәселелер жасау.
Мысалы, сол жүйе арқылы жасалған суреттемелер пайдаланылады:
- Нұсқаға сай секілдерді жасау: Әрбір секіль саны, ғана бір арна бір дұрыс жауап есептеледі.
- Бөлімнің жоғары саны бар секілдерді жасасу: Секілдердің санына, тексеруше жауапқа сай дұрыс жауап бұл қабылданған суреттерді жасау керек.
- Жауапта талдау үшін, суреттемелердің алып келінуі және жалғастыру керек. Берілген -зебір секілдерді алу, сондай-ақ толық алуға отырасынды жауапты жасасу үшін талдау етілуі керек.
- Нәтиже анықталғанын тексеру: Жасалған суреттемелерді жауапты тексеруді күрделендіреді. Секілсілді үйлестіру әдістері арқылы құлақ шапырасына автоматты түрде нәтиже өтеді.
Сондықтан, мына себептерге байланысты, суреттерде тозаңдау көрсетілген формасы пайдаланылады: суреттеменің эксперименттіктік және теориялық бағыттарын белгілеу, суреттермен және эксперименттермен жұмыс жасау, секілдер мен формаларды сызу жан-жаулап, ақпарат беру, суреттерді заң және құқықтық нормаларға сай, нысандық мәселелер жасау.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
