Можно ли составить 6-8 сложноподчиненных предложений с придаточными изъяснительными, используя произведение

В произведении А.С. Пушкина "Капитанская дочка" можно составить несколько сложноподчиненных предложений с придаточными изъяснительными. Вот некоторые примеры:

1. Григорий Александрович, выросший в знатной семье, считался независимым юношей, который не подчинится воле других. Ведь он всегда стремился к свободе, символом которой для него была степень.

2. Узнав о прибытии Пугачева, Пётр Григорьевич оставил армию и отправился в Орёл, чтоб убедиться в безопасности своей семьи. Он был уверен, что его жена и дочь нуждаются в его защите.

3. Каждый раз, когда Машенька видела Пугачева, сердце ее замирало от страха. Она понимала, что самим Пугачевым она и своею смертью тревожила Орла.

4. Вернувшись на караул, Петр Андреич слышал разговоры и догадывался, что некто Пугачев грозится осадить Петроград. И этот бунт вызывал страх и беспокойство в душе молодого офицера.

Это всего лишь несколько примеров, и в "Капитанской дочке" можно найти еще множество предложений с придаточными изъяснительными. Вот схемы для каждого из предложений:

1. Григорий Александрович {[выросший в знатной семье], [считался независимым юношей]}, {[который не подчинится воле других]}.
2. Пётр Григорьевич {[узнав о прибытии Пугачева], [оставил армию и отправился в Орёл]}, {[чтоб убедиться в безопасности своей семьи]}.
3. {[Каждый раз, когда Машенька видела Пугачева]}, {[сердце ее замирало от страха]}, {[она понимала, что самим Пугачевым она и своею смертью тревожила Орла]}.
4. {[Вернувшись на караул]}, {[Петр Андреич слышал разговоры]}, {[и догадывался, что некто Пугачев грозится осадить Петроград]}, {[и этот бунт вызывал страх и беспокойство в душе молодого офицера]}.

Надеюсь, эти примеры и схемы помогут вам лучше понять и использовать сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными на основе произведения "Капитанская дочка" А.С. Пушкина.