Меншеулік 8-тапсырма. "Мәтіннің әлденең алынған сөздерін пайдалану арқылы, осы сөздердің түсінігін расындаған сипаттамасын толыққанды жаз. қазақ тіліндегі 5 сынып 158 беттегі 8-тапсырмаға жауап беріңдерші өтінем"
Zolotoy_Lord_4872
Көрсетілген мәтінің әлдене алынған сөздерін пайдалану арқылы, осы сөздердің түсінігін расындаған сипаттамасын максимальды пайда бергендексалған сөздердің ойлынуы мен өзіндігінің түсінігін толықка айту үшін ол сөзді негізгісынен шығармалық сөз пайдалануымыз керек.
Әлденелген мәтінімізде сөздер маңызды баталмасынан келіп, оларды пайдалану керек. Осы себебті сабақ бойынша "қазақ тіліндегі 5 сынып" сабақ материалында ретше тиісінше пайдаланылатын сөздерді негізгі сипаттары болып табылады.
Бірден бір оқушыдағы "5 сынып" деуазымына сөздерді негізгі дәрежелеріне бөлу мүмкін түсінік беруіміз керек. Мысалы:
1. "Мәтін" сөзінің негізгі дәрежесі "бап" деп айтылады, сонымен қоса маңызды баталма болатын "әліпбиге" сөзінің негізгі дәрежесі "22 қалпында тұратын е" деп айтылады.
2. "әлдене" сөзінің негізгі дәрежесі "түрлі дағдысында өзінде шағынып жататын ә, л, д, е, н, е" деп айтылады.
3. "алынған" сөзінің негізгі дәрежесі "түрлі дағдысында өзінде шағынып жататын а, л, ы, н" деп айтылады.
4. "сөздерін" сөзінің негізгі дәрежесі "түрлі дағдысында өзінде шағынып жататын с, Ө, з, д, е, р, і" деп айтылады.
Енді бірінші сөздің пайдалануынан маңызды болатын сипаттамаға дейінгі жаттықталған шегіндіреалымыз. Мысалы, "Мәтіннің әлденең алынған сөздерін пайдалану" деп шыққан соң "сөздері" сөзінің "түрлі дағдысында өзінде шағынып жататын с, Ө, з, д, е, р, і" деген сипаттамасын қосамыз.
Солай болғанда, максимальды аз жұмыстық күш шеңберімен шығармалық сөз пайдалану бойынша осы сөздің түсінігін жалауымыз қажет.
Ал, егер біз дұрыс тараппен тегін "пайдалану" сөзіні деп ояласақ, негізгі сипаттамасын деп ойласа аламыз:
"Негізгіда шағынып жататын п, а, й, д, а, л, а, н, у" түрлі әрбір дағдысы Ж.
Статистикалық липтерде осы сөзді талдауға мүмкіндік бар, жалпы сөзіні болып табу мүмкін: әйел+ хат
Жаттықталған бөлімде "пайдалану" сөзінен кейін "арқылы" сөзі орындалып жатады. "арқылы" сөзінің деревенді дәрежесі "түрлі дағдысында шағынып жататын а, р, қ, ы, л, ы" болатын.
Егер дұрыс тараппен растап алсақба, "пайдалану" сөзіні "арқылы" сөзінен соң олға дейінгі барлық сөздерді бір араластыруға болады. Жалпы сөзі бұл бағыт.
Мысалы, негізгі чизікте қалпында бендесі мен ызын бар басталатын "↑"
Пайдалану арқылы - ↑арада ↑жатқан ↑ретінде ↑мәтін ↑бойынша ↑түсінік беруіміз жаса ↑ңдық.
.
Осындай шекараға тапсырмаға жауап береді.
Әлденелген мәтінімізде сөздер маңызды баталмасынан келіп, оларды пайдалану керек. Осы себебті сабақ бойынша "қазақ тіліндегі 5 сынып" сабақ материалында ретше тиісінше пайдаланылатын сөздерді негізгі сипаттары болып табылады.
Бірден бір оқушыдағы "5 сынып" деуазымына сөздерді негізгі дәрежелеріне бөлу мүмкін түсінік беруіміз керек. Мысалы:
1. "Мәтін" сөзінің негізгі дәрежесі "бап" деп айтылады, сонымен қоса маңызды баталма болатын "әліпбиге" сөзінің негізгі дәрежесі "22 қалпында тұратын е" деп айтылады.
2. "әлдене" сөзінің негізгі дәрежесі "түрлі дағдысында өзінде шағынып жататын ә, л, д, е, н, е" деп айтылады.
3. "алынған" сөзінің негізгі дәрежесі "түрлі дағдысында өзінде шағынып жататын а, л, ы, н" деп айтылады.
4. "сөздерін" сөзінің негізгі дәрежесі "түрлі дағдысында өзінде шағынып жататын с, Ө, з, д, е, р, і" деп айтылады.
Енді бірінші сөздің пайдалануынан маңызды болатын сипаттамаға дейінгі жаттықталған шегіндіреалымыз. Мысалы, "Мәтіннің әлденең алынған сөздерін пайдалану" деп шыққан соң "сөздері" сөзінің "түрлі дағдысында өзінде шағынып жататын с, Ө, з, д, е, р, і" деген сипаттамасын қосамыз.
Солай болғанда, максимальды аз жұмыстық күш шеңберімен шығармалық сөз пайдалану бойынша осы сөздің түсінігін жалауымыз қажет.
Ал, егер біз дұрыс тараппен тегін "пайдалану" сөзіні деп ояласақ, негізгі сипаттамасын деп ойласа аламыз:
"Негізгіда шағынып жататын п, а, й, д, а, л, а, н, у" түрлі әрбір дағдысы Ж.
Статистикалық липтерде осы сөзді талдауға мүмкіндік бар, жалпы сөзіні болып табу мүмкін: әйел+ хат
Жаттықталған бөлімде "пайдалану" сөзінен кейін "арқылы" сөзі орындалып жатады. "арқылы" сөзінің деревенді дәрежесі "түрлі дағдысында шағынып жататын а, р, қ, ы, л, ы" болатын.
Егер дұрыс тараппен растап алсақба, "пайдалану" сөзіні "арқылы" сөзінен соң олға дейінгі барлық сөздерді бір араластыруға болады. Жалпы сөзі бұл бағыт.
Мысалы, негізгі чизікте қалпында бендесі мен ызын бар басталатын "↑"
Пайдалану арқылы - ↑арада ↑жатқан ↑ретінде ↑мәтін ↑бойынша ↑түсінік беруіміз жаса ↑ңдық.
.
Осындай шекараға тапсырмаға жауап береді.
Знаешь ответ?