"Мен және менің өмір сүретін әлем" тақырыбында айқындауыш мүшелер мен сөйлемнің бірдей мүшелерін салыстыруға арналған берілген сөз-дербест текстін жазыңыз. Жер, су, ауа, күн, табиғат, экология, Күн энергиясы, су, адам, ұсынылды, басқарылды, өткізілді, жарияланды, іске алды.
Сладкая_Вишня
Тақырыбы "Мен және менің өмір сүретін әлем" айқындауыш мүшелер мен сөйлемнің бірдей мүшелерін салыстыруға арналған сөз-дербест текст. Егерде жер, су, ауа, күн, табиғат, экология, Күн энергиясы, су, адам, ұсынылды, басқарылды, өткізілді, жарияланды, іске алды сөздері мен сөйлемнің бірдей мүшелері.
Сөйлем: "Жер, су, ауа мен күн өмір сүредіп жатыр, табиғатта кез келген шаралар мен алғашқы энергияны қолдана отырып, экология мен Күн энергиясы арқылы ұсынылды, басқарылды, өткізілді және жарияланды. Байымдауыш мен биомырзақ: адам жайып, табиғат және олар арасындағы интеракция, сапалау және түзету, экологиялық дисбаланстықты пайдалану, климаттық әсер, ауа, судың респіраторлық және ион модификациясы. Күн энергиясы: күннің кентте пайдалану, жылатын жумыс, электр энергиясын құру, атмосфера температурасы мен басын бақылау, жоғары ауырып тұрылымды көмеге алу. Су: судың болуы, өмір сүредіп жататыны, тәрізді, ріпсіз су, судың кен бөліктерде пайдалану, экологиялық іс-өрт деңгейді ұсынады. Адам: адамдардың экологиялық деңгейі, экологиялық ауру, өзара байланыс мен табиғатты қорғау"
Мысалдардың толықтыруы үшін жаңа ойын кезендеріне әр бір сұрау беру керек.
Сөйлем: "Жер, су, ауа мен күн өмір сүредіп жатыр, табиғатта кез келген шаралар мен алғашқы энергияны қолдана отырып, экология мен Күн энергиясы арқылы ұсынылды, басқарылды, өткізілді және жарияланды. Байымдауыш мен биомырзақ: адам жайып, табиғат және олар арасындағы интеракция, сапалау және түзету, экологиялық дисбаланстықты пайдалану, климаттық әсер, ауа, судың респіраторлық және ион модификациясы. Күн энергиясы: күннің кентте пайдалану, жылатын жумыс, электр энергиясын құру, атмосфера температурасы мен басын бақылау, жоғары ауырып тұрылымды көмеге алу. Су: судың болуы, өмір сүредіп жататыны, тәрізді, ріпсіз су, судың кен бөліктерде пайдалану, экологиялық іс-өрт деңгейді ұсынады. Адам: адамдардың экологиялық деңгейі, экологиялық ауру, өзара байланыс мен табиғатты қорғау"
Мысалдардың толықтыруы үшін жаңа ойын кезендеріне әр бір сұрау беру керек.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
