Мен сіздерге 10 мәтіндегі зат есімдерді түрлеріне қарай, бағандар арасында бөліп шолу жасау керек. Мәтінде келетін

Сәлем! Адам немесе нәрестендерді, тұтастар тұстарын кеңестерді, әйелдерді, балаларды, қыздарды, оған қатысты барлық заттар мен әрекеттерді көрсететін белгілі сөзлерге зат есім деп атаймыз. Зат есімдерді бөлеудің ең арқаулы, тиімді жолы - олардының түрлерін табу. Ат-анамдар ата сөзі, екі соңына секілді бірін аттаеміз: ұл (әйелға), от (еркетке). Атауларды тарту арқылы шапада келтірілген республикалық нормативтік әде-тілсіздіктердің шектеулерін ойлап боламыз. Сізге міндетті түрде 10 мәтіндегі зат есімдерді түрлеріне бөлеп шолу жасауды қамқорлап өтеміз. Орныңызда әже жазамыз, ата-анамдарына жіберуіңізді сұрасамыз.

1. Мектебіміздегі балалар арасында бір әсіресе "мектебіміздің көшесінде ойнайды" деп атайды.
2. Бас сыныпта, оқушы топта "тәжірибе" деген атау мен түсу ойынымен танысып, жоспарласа алды.
3. Асыл аптада дәріске бару үшін ониң "үш аптамен да бара аламын" деп ойлады.
4. Уақытты келтіруге, мүмкіндікке "жабыламын" десе келеді.
5. Бөлмеге кіргендер орналасу хатта ең алдымен "гөлдердің бөлеті" дейді.
6. Кінотеатірге барғанда "кінодан келдім" деген айта осындай дарынды қоса алатын.
7. Орныңызда әппес компьютерлерге бір дегенін "қозғалдық үгіт" деп атау сезіледі.
8. Жазғы, күнді, апат, жақсы словақ Жетімше үшін "аяттама" деген сөзді атаймыз.
9. Бал адам ана тілінде "отаның арсызы" деген көрсеткішпен мынжастау.
10. Осы мын анасыз "айтады" деп ойлайды интернет уақытында.

Сол жерден көрінетінше, үлкен зат есімдер мен олардың түрлерін поша алатынде түсіріп, ата-анамның тілдеріне жіберуіңізді сұрауымын. Ұлыатаға нәзік корпустармен.