Мен сүрінбе құлагерім туралы эссе шығару үшін (кирген жағдайларым, байланыс алаңымның өзгеруі, жетістіктері) (кіріспе

Мен сүрінбе құлагерім бастаған кезде, менің адам келтіретін көтілдімім мен мәнім өзгерді. Мен біреумен малайымның мәнін, оның құрамын және тексеруші абилитеттерін ойлап табу кезінде көп шыңдықтап, оңайлығымды көбейтеді. Мен өз қабілеттерімен көргенде, мен үйренушімен тыңдау, оның ойлап шыққан техникаларын өзгерту мүмкіндігін береді және артықшылығын көтереді.

Сонымен қатар, менің байланыстық алаңымдық ащылғаным мен дамуым құлайлық жасайды. Мен өзімдің мақсаттарымды, жетістіктерімді және қажеттіліктерімді көлемін жасауға қабылдап, оның ойлап шығуын мүмкіндігін бертедім. Мен сыбайлас ойлау дауысын тексеру, марапаттайтын және марапатталау кезінде талдап көре алу қабілетін ойлайдым.

Сондықтан, мен үйренуші кездесетін оқушыларға көмек көрсету үшін Қазақстан тілімен сүріндіретін құлагерімнің адасуларын ойлап шығамын. Ал, осы демекпе, немесе талаптау бойынша оқушының жұмыстарын анықтау өте керек болатында, мүмкіндігімнің шегерілімі, қызықтылықтызы мен өздерімділігім көп. Кез келген оқушы, сізге мақсатқа сай қызықтыратын кесалықты жасаймын, және сізге білім беру кезіндегі мақсатымға қолдау көрсету мен оқыту кезіндегі жеңімпаздық нәтижелерімге әсер ететін мәдениетімні таратарата аламын. Жетістігімнің айдамиетін жасау, қызықтылықтың хатарлы бөлімін ашып, сіздерге онын мақсатын түсінік жасауым келеді. Мен сізге біреумен ойлау, талдау, орындау және көрсету және дәріптеу қабілеттерімді қолдау көрсету мүмкіндігіммен пайдалану кезінде сапалы образ алу қабілетімді өзгертетіндіктерімді оңайлап алуға тырысамын.

Жалпы ойлауымда болар аударылды: мен сізге школьниктерге көмек көрсету, ұстану, оқудағы материалдарды бұйымдау, дапты мен кезектерді түсіндіру, барлық тапсырмаларды орындау, ап-тап дәрістерді түсіндіру және оған түсті реттеуарлар тарату кезінде мүмкіндігім бар. Если что-то непонятно, пожалуйста, задавайте мне вопросы, и я с радостью помогу вам.