Мен қазақ тіліндегі "Менің тілім - мәңгілік тіл" тақырыбы туралы шығарма жазып отырмын. Менің шығармамда қазақ тілінің тарихы, қоғамдағы орны, осы тілді неше деңгейде білемін туралы жазамын. Шығармамда 20 сөйлем жазамын. • Қазақ тілінде қандай сөйлемдер жазу мүмкін. Жазып орналастырылган ғана.
Артём
Тақырып: "Менің тілім - мәңгілік тіл"
1. Қазақ тілінің тарихы:
Қазақ тілінің тарихы адамзат өмірінің билікті бойынша әлемге белсенділігінің белгісі болып табылады. 23 айнымалы аралығы, 9-13 ғасырлары аралығында қазақ хандығының дауылып орғанымы, қазіргі кезде пайда болатын қазақ тілі, осы пайда болған өзгерістер мен дамып өткенлердің негізгі документтерімен тасдырылатын антологиясына негізделген.
2. Қазақ тілінің қоғамдағы орны:
Қазақстан Республикасының қазақ тілі арқылы бірліктігі толықтырушы милдеттемеге сай келеді. Қазақстандағы шаруашылық нормасына тиіс емес, Қазақстан Республикасының тіл белгілерімен анықталған қазақ тілі дайындалған. Қазақ тілінің қоғамдағы орны - білім алушылар мен аталым жетістерінің мамандығына сай келеді.
3. Осы тілді неше деңгейде білемін туралы:
Қазақ тілінде тілге, ауылге, ауыл-елге, ауыл-елдік әрекетке, елге байланысты және сараптап отырып дамыған адамның шығуларының нәтижесінде айырбастатын бес деңгей бар. Бұл деңгейлер: адамнама, сөзнама, тексеру кезеңі, практика бөлімі мен өтеу.
4. Сөйлемдердің жазуы:
Сөйлем - бір немесе бірнеше сөзден тұратын дәлелді жазба. Қазақ тілінде сөйлем қатарында әрекет секілдері мен адамдардың өзара байланысы белгіленеді. Сөйлемдерді жазу кезеңдерінен өткенде, бірінші жерде тақырыпты анықтап, алдында пайдаланушыны белгілеу мақсатында отырып, көмек көрсетуші белгілерді пайдалану керек. Сөйлем жазу кезеңдері: сөйлемді нығайту, сөйлемге бекіту, формаулалап, өңдейту, тексеру.
5. 20 сөйлем:
1) "Менің тілім - мәңгілік тіл"
2) "Қазақ тілі ұлттарының рухани шығармашысы"
3) "Тіл байлығымен азаматты қалыптастыру"
4) "Тілге байланысты үйлесімділік"
5) "Тілдеушілік - мәдениетті байланыстыру"
6) "Тілге байланысты немісалды сүру"
7) "Мәдениетті байланыстыру желілерін орналастыру"
8) "Көркем көрнекіштердің тіл бағыттары мен терроріялары"
9) "Білігінің тіл бағыты"
10) "Негізгі ауызшылық немесе сөйлем шапарлары"
11) "Әрекет шекарасының қайтыс оятын сөйлемдер"
12) "Тіл қағазындағы айқындықтар мен тиістіліктер"
13) "Фразеологияның ролі туралы көшірмелер"
14) "Көрпе сөйлемдерге алғашқы санды активтеп отырып кортету"
15) "Ауыл-елдік әрекет саласына арналған сөйлемдер"
16) "Сөйлемнің үлгілері мен формалары"
17) "Сынақта сөйлемді анықтау әрекеттері"
18) "Сөйлемге арналған интерпункцияның мәнері"
19) "Сөйлемде бастама және аяқтаманың мағынасы"
20) "Сөйлемдің ауызшылық бірдіңерін зерттеу"
Бұл сөйлемдердің жасалуына дайындау үшін осы шығарма дәлелдер бөліміне қайтып оралсыз ба, немесе өз сөздеріңізмен сөйлем жасаңыз.
1. Қазақ тілінің тарихы:
Қазақ тілінің тарихы адамзат өмірінің билікті бойынша әлемге белсенділігінің белгісі болып табылады. 23 айнымалы аралығы, 9-13 ғасырлары аралығында қазақ хандығының дауылып орғанымы, қазіргі кезде пайда болатын қазақ тілі, осы пайда болған өзгерістер мен дамып өткенлердің негізгі документтерімен тасдырылатын антологиясына негізделген.
2. Қазақ тілінің қоғамдағы орны:
Қазақстан Республикасының қазақ тілі арқылы бірліктігі толықтырушы милдеттемеге сай келеді. Қазақстандағы шаруашылық нормасына тиіс емес, Қазақстан Республикасының тіл белгілерімен анықталған қазақ тілі дайындалған. Қазақ тілінің қоғамдағы орны - білім алушылар мен аталым жетістерінің мамандығына сай келеді.
3. Осы тілді неше деңгейде білемін туралы:
Қазақ тілінде тілге, ауылге, ауыл-елге, ауыл-елдік әрекетке, елге байланысты және сараптап отырып дамыған адамның шығуларының нәтижесінде айырбастатын бес деңгей бар. Бұл деңгейлер: адамнама, сөзнама, тексеру кезеңі, практика бөлімі мен өтеу.
4. Сөйлемдердің жазуы:
Сөйлем - бір немесе бірнеше сөзден тұратын дәлелді жазба. Қазақ тілінде сөйлем қатарында әрекет секілдері мен адамдардың өзара байланысы белгіленеді. Сөйлемдерді жазу кезеңдерінен өткенде, бірінші жерде тақырыпты анықтап, алдында пайдаланушыны белгілеу мақсатында отырып, көмек көрсетуші белгілерді пайдалану керек. Сөйлем жазу кезеңдері: сөйлемді нығайту, сөйлемге бекіту, формаулалап, өңдейту, тексеру.
5. 20 сөйлем:
1) "Менің тілім - мәңгілік тіл"
2) "Қазақ тілі ұлттарының рухани шығармашысы"
3) "Тіл байлығымен азаматты қалыптастыру"
4) "Тілге байланысты үйлесімділік"
5) "Тілдеушілік - мәдениетті байланыстыру"
6) "Тілге байланысты немісалды сүру"
7) "Мәдениетті байланыстыру желілерін орналастыру"
8) "Көркем көрнекіштердің тіл бағыттары мен терроріялары"
9) "Білігінің тіл бағыты"
10) "Негізгі ауызшылық немесе сөйлем шапарлары"
11) "Әрекет шекарасының қайтыс оятын сөйлемдер"
12) "Тіл қағазындағы айқындықтар мен тиістіліктер"
13) "Фразеологияның ролі туралы көшірмелер"
14) "Көрпе сөйлемдерге алғашқы санды активтеп отырып кортету"
15) "Ауыл-елдік әрекет саласына арналған сөйлемдер"
16) "Сөйлемнің үлгілері мен формалары"
17) "Сынақта сөйлемді анықтау әрекеттері"
18) "Сөйлемге арналған интерпункцияның мәнері"
19) "Сөйлемде бастама және аяқтаманың мағынасы"
20) "Сөйлемдің ауызшылық бірдіңерін зерттеу"
Бұл сөйлемдердің жасалуына дайындау үшін осы шығарма дәлелдер бөліміне қайтып оралсыз ба, немесе өз сөздеріңізмен сөйлем жасаңыз.
Знаешь ответ?