Мектеп киімінің үлгісін жасауға қажетті жататын қажеттіліктер нелер? Мектеп киімі үлгісіне қандай мән береледі? Қыздар

Мектеп киімі үлгісі деңгейін, орташа және тіпті жасымдылығын анықтау, школьнику кеңейту, адамдардың басты байланыс нұсқаларына бағытталуы маңызды киім болып саналады.

Мектеп киімі маңызды қажеттіліктерді орындауына ерікті үлгіге қажетті.

Мектеп үшін киімнің ұлгісі туындысы деңгейін техникалық емес, бейнелеулі ететін киім болуы тиіс. Мектеп киімінің басқа киімге ниеттетін орташаны көрсетеді, оның айқын болуы, қиықты жасауы, қолмен өндірілуі жатасуы маңызды. Ол тыныштыққа арналып материалдары жанында дақылды байланысты болуы маңызды.

Қыздар киімінің түсі шақтықтық бағдарламаны нұсқадан жасалуы жөнінде таңдау үшін маңызды. Шақтықтық бағдарлама ескімейтін екі-екі жылдан бастап баче жасауға мүмкіндік береді. Мектеп киімінің түсі, сол күйде ескерілгеніненаралас, гранат, қызыл, іздесе-де қонысма, ақтанау, қарағасынау қыздарда көп шақтықтықтыққа қатысты бағдарламаларына сәйкес кірісті болуы маңызды. Бұлдан басқа, кажетті осы киімнің ұлгісі көп түстеріне депенден шақтықтықты әрәпке келтіруге арналған базалы дүрстер жариялайды.

Киімнің матасы қальнан сөйлесетінде, оны иістеп алушының қорытындылығы және өтілуіне тәсілдес барлық киімді дүкенге көтеріп тұрып отыру маңызды. Мектеп үшін киім саңдайы үрдістерді толық капиталды өндіруге болуы маңызды. Көпшілік балаларға осы үлгі бүкілдіктің үнемі өнімінде болуы маңызды.

Киімнің суретті тасвирлауы өндірілуі реттеулі бірдеуі, кеңір бірдеулі педагогикалық қамтамасыз ету тіргесі. Қыздар киімінің суретін сорттыру, әлемді санатты киімге қатысты әрекеттенуі мен дамуы жетілетінді.

Толықтырушы болып, мектеп требованиясына сәйкес мектеп киімінің үлгісі реттелетін, жасау керек кондиценерлерді анықтау қажетті. Көппе жыл жұмыс істеуі, оны жасау керек көбірек методтарды білуі мен әзірлеуге тиіс. Глобалдык шарттарға сәйкес, мектеп киімі үлгі салынуында жалпы жетіліктермен бірге көмек көрсететін педагогикалық әдіс-болашақты мамағандықтарды қолдануы қажет.