Мектеп аумағындағы өсімдіктердің қалыптасуын және әрбір қалыптағы өсімдіктердің түрін сипаттаңдар. (Ағаштар, бұталар

Өсімдіктер қалыптасуы - бұл облыс техникалық осымондарды, азаматтық қажеткерлікпен жасалуы мүмкін және осымондағы еңбек өткізуден формалауына болатын орындарды анықтауымыз. Біз өзімізге арналған пайдалануға жатамыз, шын мектепті осымондарға қатысты жұмысты үйренуге, оларды анықтауға, оларды өсіруді, қалыптасу мүмкіндігін білу үшін.

Мысалы, ағаштар - бірінші топтың кездейсоқ бірдейліктерінен бірі болып табылады. Ағаштар тұрақты көрінгенамыз, тәуліктері көмекті, жас шөптерлер мен бұтақтарды қолдануға болатын маңызды бөлігі бар.

Бұтақтар - осымондар орта топтық өсімдіктің бір түрі болып табылады. Олар кешке шлады, жас баңаны жеке ету үшін пайдаланылады және ойнауға идеалдық.

Шөптер - осымондар жас топтық өсімдіктердің бір түрі. Олар баяу немесе а different реңде бола алады және майдын көру үшін және сенімді тереңдер үшін ойындауға болатын, көргенні тавтап көру үшін қолданылады.

Осы өсімдіктерді мағынасы, пайдалану мүмкіндігі, шеберлігі не ауруы туралы ақпарат беру арқылы школьниктен толықтыруға да мүмкіндік береді. Мысалы, ауа пайыздьюімін бұтақтарымызды шығаруға көмек көрсетеді. Осымондардың өлшем бірлігін анықтауымызға көмек көрсетеді. Бұл, оларды искусственно шығарып алу арқылы санауға дайындау мүмкіндігін береді.

Осы немесе басқа мысалар үшін, мен өзара диалогты жалауға дайын боларыңыз. Біз мектебің осы тақырыптары туралы шын дайындаған матнаны оқи-толқындай чыгаруға боламыз. Осы түрлі мысаларды жасап тарату - школьниктерге үйрену жолында пайдалу, оларды жүзеге асыратуға көмек көрсетеді. Айнымас, сізге талаптардың сілтемелерін тілегеніз арқылы шығаруға боладымыны түсінедім. Б мен өзара әрекеттесеміз! Не болмаса, басқада қандайсыздар бізге дейінгей, мені ұсынып бергіңіз, мен оларды шығарамын.