Матинді оқып шығып, адамның өзін-өзі тануы мен өмірдің мәні туралы өз тұжырымдарыңызды жасаңыздарға тапсырма. Өмірмен байланысты мысалдар көрсетіп, кестені дәптерге толтырыңыздар. Тапсырмада талап келетін тақырып Нагыз Адам туралы болуы керек.
Стрекоза_841
Тақырып: Нагыз Адам
Адамның өзін-өзі тануы адамның психологиялық, социалды, этологиялық аренада қалыптасқан кең бір тағы білімдердин жиынтығының бір бөлігін қамтиды. Адамның өзін-өзі тануы өздерің өмірдің мәні туралы қарауға көмек көрсетеді.
Нагыз Адам теориясының басты концепциялары адамның өзіні және өздерісін туындау туралы анық болады. Бұл теорияге сәйкес дүниежүзіндегі жақынында өзара қатысты білім шақыру, адамның өздерін оқиғалар, саналар мен көптеген факторлар туралы талдау және бейнеленетін өзара байланыс ағылшын теорияларының қосымшасы болып табылады.
Оның басты қауіпсіздік және кенектершілік принциптері бар. Қауіпсіздік принципі бойынша, көптеген жағдайларда адамдардың өзара арасындағы пора-пораны қамтамасыз етуді, өзара ағылшынды буғаттастыруды зерттей алады. Кенектершілік принципі бойынша, адамдар тапталдық даналарымен айқындалатын социалды, психологиялық, этологиялық, биологиялық, географиялық т.б. білімдерді пайдалана алады.
Нагыз Адам теориясының негізгі тақырыптарының бірі - "өзіктік тағам" принципі. Бұл дегеніміз, халықаралық белгіленген мәнгілікті дағдарысымен адам мен кейіпкерлер арасындағы аймақтыктарды анықтау. Өзара аймағында адамның деңгейі, іске қосылу түрлері және салыстырмаға басқарады. Бұл принцип, адамдарды танымайтын және өзін-өзі тануға болмайтын боланды.
Оқушылар, тапсырманы өткізу арқылы Нагыз Адам теориясы туралы толықтырушы жаттығуларын бағаласа алар. Тапсырма тақырыпты ұйымдастыру, пәндік жасауларды жасау, кестені дәптерге толтыру болып табылады. Тапсырмада талап келетін негізгі ойын-сауықтар Үнемі жәнеетсяінізде, Нарния хроникаларын оқиғаларын түсініктіретін бүкіл екі өмірдің маңы ауданын бағалап шығырып, өз қарапайымыңызды жазыңыз.
Мысалар:
1. Өте жасыл ағаш уақтап өсіп жатыр. О кім тамағын қорғайды? Адамның өзін тануы мен өмірдің мәнін түсіну арқылы көрсетіп беріңіз.
- Өзін-өзі тануы арқылы адам ағашты беркулетіп, ажалды тарату, олардың байланыс жұмыстарымен тіс уақытын халықты озартпайтын жылдамдықты арттыратын азот (NH4) және нитрат (NO3) иондары арқылы қорғайды.
2. Жер қажыды ату, аспаздармен көпіршіп жүрген уақытта өрмек айналымының күйін дүниежүзінше ауыртарлайтын мәнін түсіну үшін мысал табыңыз. Адамның өзін тануы мен өмірдің мәні туралы эссе жазыңыз, шектеулері болады жатса, өшіріңіз.
- Өзін-өзі тануы арқылы адам неше уақыт кескінге дейін маңызды мезгілдерге себеп болып табылады. Өрмек айналымындағы күйін дүниежүзінше ауыртарлайтын мән адамды короткатып, такқауларын өшіріп, өзін-өзі тануға болмайтын боланды.
3. Өзін-өзі тануы деген көмек неге көңіл бөліп табылады? Жауапты анықтаңыз.
- Өзін-өзі тануы арқылы адам сыпайында шақыруы, өзінің жолашағын анықтауы, танымдық жасау, социалды, психологиялық және этологиялық білімдерін кеңейтуіне көмек көрсетеді. Ол адамның маңызды көңіл бөлігі болып табылады, сияқты ол өзінің кеңейісін, танымын арттырады.
Адамның өзін-өзі тануы адамның психологиялық, социалды, этологиялық аренада қалыптасқан кең бір тағы білімдердин жиынтығының бір бөлігін қамтиды. Адамның өзін-өзі тануы өздерің өмірдің мәні туралы қарауға көмек көрсетеді.
Нагыз Адам теориясының басты концепциялары адамның өзіні және өздерісін туындау туралы анық болады. Бұл теорияге сәйкес дүниежүзіндегі жақынында өзара қатысты білім шақыру, адамның өздерін оқиғалар, саналар мен көптеген факторлар туралы талдау және бейнеленетін өзара байланыс ағылшын теорияларының қосымшасы болып табылады.
Оның басты қауіпсіздік және кенектершілік принциптері бар. Қауіпсіздік принципі бойынша, көптеген жағдайларда адамдардың өзара арасындағы пора-пораны қамтамасыз етуді, өзара ағылшынды буғаттастыруды зерттей алады. Кенектершілік принципі бойынша, адамдар тапталдық даналарымен айқындалатын социалды, психологиялық, этологиялық, биологиялық, географиялық т.б. білімдерді пайдалана алады.
Нагыз Адам теориясының негізгі тақырыптарының бірі - "өзіктік тағам" принципі. Бұл дегеніміз, халықаралық белгіленген мәнгілікті дағдарысымен адам мен кейіпкерлер арасындағы аймақтыктарды анықтау. Өзара аймағында адамның деңгейі, іске қосылу түрлері және салыстырмаға басқарады. Бұл принцип, адамдарды танымайтын және өзін-өзі тануға болмайтын боланды.
Оқушылар, тапсырманы өткізу арқылы Нагыз Адам теориясы туралы толықтырушы жаттығуларын бағаласа алар. Тапсырма тақырыпты ұйымдастыру, пәндік жасауларды жасау, кестені дәптерге толтыру болып табылады. Тапсырмада талап келетін негізгі ойын-сауықтар Үнемі жәнеетсяінізде, Нарния хроникаларын оқиғаларын түсініктіретін бүкіл екі өмірдің маңы ауданын бағалап шығырып, өз қарапайымыңызды жазыңыз.
Мысалар:
1. Өте жасыл ағаш уақтап өсіп жатыр. О кім тамағын қорғайды? Адамның өзін тануы мен өмірдің мәнін түсіну арқылы көрсетіп беріңіз.
- Өзін-өзі тануы арқылы адам ағашты беркулетіп, ажалды тарату, олардың байланыс жұмыстарымен тіс уақытын халықты озартпайтын жылдамдықты арттыратын азот (NH4) және нитрат (NO3) иондары арқылы қорғайды.
2. Жер қажыды ату, аспаздармен көпіршіп жүрген уақытта өрмек айналымының күйін дүниежүзінше ауыртарлайтын мәнін түсіну үшін мысал табыңыз. Адамның өзін тануы мен өмірдің мәні туралы эссе жазыңыз, шектеулері болады жатса, өшіріңіз.
- Өзін-өзі тануы арқылы адам неше уақыт кескінге дейін маңызды мезгілдерге себеп болып табылады. Өрмек айналымындағы күйін дүниежүзінше ауыртарлайтын мән адамды короткатып, такқауларын өшіріп, өзін-өзі тануға болмайтын боланды.
3. Өзін-өзі тануы деген көмек неге көңіл бөліп табылады? Жауапты анықтаңыз.
- Өзін-өзі тануы арқылы адам сыпайында шақыруы, өзінің жолашағын анықтауы, танымдық жасау, социалды, психологиялық және этологиялық білімдерін кеңейтуіне көмек көрсетеді. Ол адамның маңызды көңіл бөлігі болып табылады, сияқты ол өзінің кеңейісін, танымын арттырады.
Знаешь ответ?