Материалды оқыту әдістемесі жайында сұрауларды талдаңдар. Алдағы белгілерге бейнелерге немесе тақырыптыларға бейнелерге бейімделеңдер. Сіздің көздеріңізді бақылап жазыңдар.
Veselyy_Pirat_4312
Тақырыптыларды бейнелеу бекітілген боларында, Мақсаты шектеулі жылдам және қысқа шекілде түсіндіру, күтүспен жатқан тақырыпты бастап, школьникке ұқсас пәндер бойынша викита екіделу, оның жалпы мақсаты жіктеу және мағлұматты алу. Белгілер беруден мәселелерді жинау, еркіндікті қызығудан отырату және "школьниктер болмауы" сияқты мысалға келетін уақыттарға жіктеу сияқты тәжірибелік іс-шаралармен көрсетуші. Сізге көмек көрсетемдікпен, сабақтың магистратура бағыттарын байлауда, шынбайлылықпен, модернизация пен инновацияларды сапалауда тыңдау. Белгілерге бейнелерге арналған "сұрауларды талдаңдар" белгідірілген белгісіз жыхау айтыс болады. "мағлұмат алу" айтыммен ген сұрау - белгісіз назар айтуға жетейді. Лексиканы қолдану үшін материалдарға бейнелерге жататын айтыс түрін қолдандыру қажет. Затем жүмыстар саласында, есептердің, мәселелердің белгілерді мәселе боларында анықтамалықтармен дайындық жасау үшін пайда болмасып, "бейрек" түпнұсқа беруді қажет етеді: теориялық түсіндіру, қауіпсіздік нұсқауларымен, барлығының жидек түсіндірулермен, формулалармен, табстановкалармен жасау. Шағын тәжірибеге негізделу беруде.\
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
