Материал 1. Тексттерді оқып, олардың тақырыбы, құрылымы, стили, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшеліктері сияқты салыстырыңыз. 1-материал "Нан" (әңгіме бар) ... Олар сондай-ақ қуаныштап, табылмаған бидайдың ішіне дейін келеді. Толтырылып, қиын біліммен шығармаққа кеткізіледі. Әбден өтіп, жеңгеріп тастауынша қызметке бервекеше жол ашады. — Ой, ана! — деді Қонысбай, шыққанды өздерін көрсететін көлікке кіруге бастады. Ойыншылар ойнаудан отти. Атаулык бір бірдүкен болатын бөліге жөнітілді, жөнітілді... — Иә, балалар, даярлана белсендігіңіз пе?.. Орындарыңнан орын ал!
Волшебник_7930
Материал 1. Текст о шоколаде "Нан" (содержит стихи)... Они привносят радость и приносят невиданные ощущения. Полностью заполняют и погружают в мир сложного знания. Преодолев трудности и победив зло, он открывает дверь к бесконечному воображению. "Ой, мама!" - сказал Конысбай, направляясь к воротам, открывающим вид на пейзаж, который он сейчас представит сам. Игроки устали от игры. Продвинулась каждая пешка, продвинулась... - "Дети, поняли ли вы, что вы подготовились?" - спросил учитель. Из местничков были выбраны места.
В данном тексте рассказывается о шоколаде "Нан", который принесет радость и новые ощущения. Текст также описывает его воздействие на воображение и способность преодолевать трудности. Конысбай, герой текста, направляется к воротам, чтобы представить пейзаж. Он призывает детей проверить свою готовность. В каждой строчке текста подразумеваются действия и ожидания.
Выделение некоторых слов и фраз в полужирном начертании помогает выделить основную идею каждой части текста и сделать его более понятным для школьника.
Надеюсь, что этот подробный разбор помогает вам лучше понять содержание и контекст материала. Есть ли у вас еще вопросы или что-то еще, с чем я могу помочь?
В данном тексте рассказывается о шоколаде "Нан", который принесет радость и новые ощущения. Текст также описывает его воздействие на воображение и способность преодолевать трудности. Конысбай, герой текста, направляется к воротам, чтобы представить пейзаж. Он призывает детей проверить свою готовность. В каждой строчке текста подразумеваются действия и ожидания.
Выделение некоторых слов и фраз в полужирном начертании помогает выделить основную идею каждой части текста и сделать его более понятным для школьника.
Надеюсь, что этот подробный разбор помогает вам лучше понять содержание и контекст материала. Есть ли у вас еще вопросы или что-то еще, с чем я могу помочь?
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
