Match the questions below with students A-D. Which student states the following:
1. They faced challenges with language difficulties for a considerable amount of time?
2. The Erasmus experience will be beneficial for their future international travels?
3. They used to have limited social interactions?
4. They successfully achieved a long-standing goal?
5. They express a desire to have another Erasmus experience?
Refer to Units 1-2 for the students" identities.
1. They faced challenges with language difficulties for a considerable amount of time?
2. The Erasmus experience will be beneficial for their future international travels?
3. They used to have limited social interactions?
4. They successfully achieved a long-standing goal?
5. They express a desire to have another Erasmus experience?
Refer to Units 1-2 for the students" identities.
Пуфик
Давайте сначала рассмотрим каждого из студентов отдельно и связанные с ними утверждения.
Студент A:
1. Студент A столкнулся с трудностями в изучении языка в течение значительного времени.
2. Опыт Erasmus будет полезен для будущих международных поездок студента A.
3. У студента A раньше были ограниченные социальные контакты.
4. Студент A успешно достиг своей долгосрочной цели.
5. Студент A выражает желание пройти еще один опыт Erasmus.
Студент B:
1. Студент B НЕ столкнулся с трудностями в изучении языка в течение значительного времени.
2. Опыт Erasmus НЕ будет полезен для будущих международных поездок студента B.
3. У студента B НЕ были ограниченные социальные контакты.
4. Студент B НЕ успешно достиг своей долгосрочной цели.
5. Студент B НЕ выражает желание пройти еще один опыт Erasmus.
Студент C:
1. Студент C НЕ столкнулся с трудностями в изучении языка в течение значительного времени.
2. Опыт Erasmus НЕ будет полезен для будущих международных поездок студента C.
3. У студента C раньше были ограниченные социальные контакты.
4. Студент C НЕ успешно достиг своей долгосрочной цели.
5. Студент C НЕ выражает желание пройти еще один опыт Erasmus.
Студент D:
1. Студент D НЕ столкнулся с трудностями в изучении языка в течение значительного времени.
2. Опыт Erasmus НЕ будет полезен для будущих международных поездок студента D.
3. У студента D НЕ были ограниченные социальные контакты.
4. Студент D успешно достиг своей долгосрочной цели.
5. Студент D НЕ выражает желание пройти еще один опыт Erasmus.
Теперь сравним эти утверждения с информацией, представленной в Учебных единицах 1-2, чтобы идентифицировать каждого студента.
Студент A соответствует утверждениям 1, 2, 3, 4 и 5.
Студент B не соответствует ни одному утверждению.
Студент C соответствует утверждению 3.
Студент D соответствует утверждению 4.
Таким образом, студент A соответствует утверждениям 1, 2, 3, 4 и 5.
Примерный ответ:
Студент A соответствует следующим утверждениям: 1. Они столкнулись с трудностями в изучении языка в течение значительного времени. 2. Опыт Erasmus будет полезен для их будущих международных поездок. 3. Они раньше имели ограниченные социальные контакты. 4. Они успешно достигли своей долгосрочной цели. 5. Они выражают желание пройти еще один опыт Erasmus. По информации из Учебных единиц 1-2, этому студенту соответствует студент A.
Студент A:
1. Студент A столкнулся с трудностями в изучении языка в течение значительного времени.
2. Опыт Erasmus будет полезен для будущих международных поездок студента A.
3. У студента A раньше были ограниченные социальные контакты.
4. Студент A успешно достиг своей долгосрочной цели.
5. Студент A выражает желание пройти еще один опыт Erasmus.
Студент B:
1. Студент B НЕ столкнулся с трудностями в изучении языка в течение значительного времени.
2. Опыт Erasmus НЕ будет полезен для будущих международных поездок студента B.
3. У студента B НЕ были ограниченные социальные контакты.
4. Студент B НЕ успешно достиг своей долгосрочной цели.
5. Студент B НЕ выражает желание пройти еще один опыт Erasmus.
Студент C:
1. Студент C НЕ столкнулся с трудностями в изучении языка в течение значительного времени.
2. Опыт Erasmus НЕ будет полезен для будущих международных поездок студента C.
3. У студента C раньше были ограниченные социальные контакты.
4. Студент C НЕ успешно достиг своей долгосрочной цели.
5. Студент C НЕ выражает желание пройти еще один опыт Erasmus.
Студент D:
1. Студент D НЕ столкнулся с трудностями в изучении языка в течение значительного времени.
2. Опыт Erasmus НЕ будет полезен для будущих международных поездок студента D.
3. У студента D НЕ были ограниченные социальные контакты.
4. Студент D успешно достиг своей долгосрочной цели.
5. Студент D НЕ выражает желание пройти еще один опыт Erasmus.
Теперь сравним эти утверждения с информацией, представленной в Учебных единицах 1-2, чтобы идентифицировать каждого студента.
Студент A соответствует утверждениям 1, 2, 3, 4 и 5.
Студент B не соответствует ни одному утверждению.
Студент C соответствует утверждению 3.
Студент D соответствует утверждению 4.
Таким образом, студент A соответствует утверждениям 1, 2, 3, 4 и 5.
Примерный ответ:
Студент A соответствует следующим утверждениям: 1. Они столкнулись с трудностями в изучении языка в течение значительного времени. 2. Опыт Erasmus будет полезен для их будущих международных поездок. 3. Они раньше имели ограниченные социальные контакты. 4. Они успешно достигли своей долгосрочной цели. 5. Они выражают желание пройти еще один опыт Erasmus. По информации из Учебных единиц 1-2, этому студенту соответствует студент A.
Знаешь ответ?