Мәтінні оқы. Қарамен жазылған сөздерді көшіріп жазып, сөз құрамына қандай септікте тұрғанын айтыңыз. Қырғауыл Қайрат

Упражнение является заданием на анализ синтаксической структуры предложения и определение типа связи между словами в тексте.

Давайте разберем каждое предложение по отдельности:

1. "Мәтінні оқы."

В данной фразе присутствует глагол "оқы" (читать), который выражает действие. Это основная часть предложения.

2. "Қарамен жазылған сөздерді көшіріп жазып, сөз құрамына қандай септікте тұрғанын айтыңыз."

Это сложное предложение, состоящее из двух частей. Первая часть - "Қарамен жазылған сөздерді көшіріп жазып," - это придаточное предложение, вводимое союзом "көшіріп жазып" (добавляя и пиша).

Вторая часть - "сөз құрамына қандай септікте тұрғанын айтыңыз" - это главное предложение, содержащее просьбу (айтыңыз - пожалуйста, скажите).

3. "Қырғауыл Қайрат жазғы демалыста ауылға барды."

Главное предложение, в нем глагол "барды" (пошел) выражает действие, а "Қырғауыл Қайрат" и "демалыста ауылға" являются дополнениями, указывающими на направление движения.

4. "Атасына шөп орысып жүрген."

Это главное предложение. Глаголы "орыс" (прошел) и "жүр" (идет) выражают действие, а "Атасына" и "шөп" являются дополнениями, указывающими на объект действия.

5. "Бірде қамыс арасындағы соқпақпен үйіне қайтып келгенді."

Главное предложение, где глагол "келгенді" (пришел) выражает действие. "Қамыс арасындағы" указывает на место действия, "соқпақпен" - средство передвижения, "үйіне" - цель.

6. "Күн істі."

Простое предложение, где "істі" (хороший) выражает состояние. "Күн" - существительное, служит именем сказуемого.

7. "Алдыңғы жақтан пыр етіп қырғауыл ұштап кетті, артында қайта қонды."

Это сложное предложение союзом "алдыңғы ... пыр етіп" (поворачиваясь), союзом "артында" (затем), а также глаголами "ұштап кетті" (улетел) и "қонды" (вернулся).

8. "Қайрат тұра жүгірді."

Это простое предложение, где глагол "жүгір" (оборотный) выражает действие.

9. "Қуалап жүріп, ұстап алды."

Еще одно простое предложение. Глаголы "жүру" (идти) и "алу" (брать) выражают последовательность действий.

10. "Ата, қандай әдемі!.. – деді жотасынан Қолорамал сипап."

Это диалог двух персонажей. Высказывание "Ата, қандай әдемі!" принадлежит персонажу по имени Қолорамал. Второе предложение - прямая речь, в которой Қолорамал указывается как сказавший.

И последнее:

11. "Атасы қырғауылды қолына алып қарады, аяғы сынған екен."

Опять главное предложение. "Атасы" - субъект, "қолына алып" - дополнение, "аяғы сынған" - определение.

Надеюсь, что это разъяснило структуру текста и помогло вам понять каждое предложение. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, задавайте!