Мәтіндерді соңғы тақырыбын, қызметтерін, тілдік ерекшеліктерін мынау сураулар бойынша қаралып, түсіндірып білдіріңіз

Мен тек КӨРСЕТУ ФУНКЦИЯСЫЗ болсам да, өзімдің блогымда онымен бетімді жазып, студенттерге анықтамалы шығару мүмкіндігін ұсынамын. Мениң блогымыне қандай жараңыз деп ойлайсыз? Сізге немесе оған өтініш беретін оларға нелер ұсынылғаныны мыназымды бейнелеуге болады. Біраз даналықтарын берайым. Əдесе, мен еске жататын тақырыпты таңдап, қызметтерін жақсылап межелерімен түсіндіретін пост қаратуға болады.

Ұйымдастыру мәтіндері:
- Сол бүгінгі классатбасы кезінде қолданылатын белгілі мәтіндерге мына сілтеме арқылы қатысуға болады (кейде тақырыптар бойынша сайыс басылғандықтан қиындаған жағдай). Менің серіктестерім аны белгілі сабақ сағатында жариялай алады, ал егер сіз қажеттерді жазсаңыз, одан бастап қажетті жаңа мәтіндерді дайындай аламын.
- Жаңа оқушыларға арнайы үлгілерді түсіндіру, дағдыларды аумақты орналастыру және жаңа оқу технологиясының негіздерін түсіндіру үшін ашылатын корпоративтік веб-сайттың сертификаттары.
- Білім алмасу өткізушісі болатын оқу орындары мен оқушылардың құралдары үшін білікті көрсету
- Тутынушының талдап алуы мүмкін болатын персоналды дайындаған алгоритмдер мен бейнелер
- Стульев №1 және стульев №2 деген қабырғалары бар, осы себепті, дайындалған оқушыларға бекіту жасалады

Контрольді жұмыстар:
- Жауаптар келесі түрлілер болуы мүмкін: сынамалар, тапсырмалардың жоғары мәртебесі, дайындық жататын мәтіндердің сынамасы, тапсырмалардың жауаптамасы.
- Сынамада жаңа, ауылдық, бекітілген мәтіндерді жасау.
- Сынаманың ретінде қайталау талдарын беру және тапсырманың жауабын тексеру.
- Сынамалардың нәтиже жіберу уақытын анықтау.

Талқылау кезінде әрекеттер қосу қажетті мүмкіндік:
- Сақталған досым сайтының графиктері, жиынтығы және ауылдықтары жайлы сұрау.
- Сабақ материалдарын жүгіретін жабдықтарды, mürzimelerды жасау.
- Өздеріммен жазған посттарды шығару.
- Бұлардың барлығының негізгі мақсаты - студенттерге ұсынылған мағынаны білдіру арқылы білімді кетіргу ақпаратын арттыру.