Мәтіндерді оқып, әдеби жанрлары мен тыйым салынуларына қарағанда қандай зерттеу жасалыныздар? Күрделі «өнер алды – қызыл тіл» аймағы бойынша сөз өнеріне осы биік дәрежеде баға қойдыңыз. Ақындар сөз құрылымына жетудің жолын мәлімдеу арқылы, сөзбен қазіргі положение арасында жеңгенін көрсету. Айтыста ақындардың импровизациясы, маныздылиғы мен жүйелілігін түсіндіру арқылы тейелуі тиіс. Сөз өнерінің сөзбен қосымша образдар мен ойлардың тілдік презентациясын бағалаймыз. Ақындар тіліндегі тәуелменді мәтелдердің бірі – мақал-мәтелдер. Мақал-мәтелдер болмаған жағдайда, әрекеттелу мен драматизм бар сипаты бар мүмкіндікке ие. Мақал-мәтелдер болмаған жағдайда, мазмұн оң, аз сөзбен көп ойлардың орналасуын көрсетеді.
Egor
ОК, я помогу с заданием. Давайте рассмотрим вопрос о текстах, литературных жанрах и их характеристиках. В оценке словесного искусства, в соответствии с термином «искусство взятых рифм – красный язык», вы должны оценить словесное искусство на этом высоком уровне. Также покажите, как словесное искусство процветает сейчас в свете конструктивизма и место в обществе, достигнутое развитие. Это может быть достигнуто через ясное проникновение в импровизацию, значимость и организацию артиста. Давайте оценим искусство слова на основе презентации дополнительных образов и идей в тексте. Одним из примеров выразителей в языке артиста являются сказания и истории. В отсутствие сказаний и историй, наличие действия и драматизма...
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
