Le 23. Lis la conversation à deux. Traduis-la en russe. As-tu accompli ta tâche de mathématiques pour lundi

Bien sûr ! Voici la traduction de la conversation en russe:

Ты уже выполнил свою математическую задачу на понедельник? Пока нет. Вчера у меня не было времени. Я сделаю это сегодня вечером или завтра. Почему у тебя не было времени? Потому что я провел время, читая книгу по истории. Я знаю, что математика важна (BAXHO), но мне очень нравится история; это действительно интересно. Ты можешь помочь мне решить математические задачи? Конечно! Сегодня вечером? Хорошо. Ты придешь ко мне к семи часам?

Я теперь расскажу подробнее о каждой части разговора:

Первая фраза: Ты уже выполнил свою математическую задачу на понедельник?
Здесь ученик спрашивает своего друга, выполнил ли он свою математическую задачу на понедельник. Ответ друга говорит о том, что он еще не успел выполнить задачу.

Вторая фраза: Пока нет. Вчера у меня не было времени. Я сделаю это сегодня вечером или завтра.
Ученик объясняет, что у него не было времени выполнить задачу вчера, но он планирует сделать это сегодня вечером или завтра.

Третья фраза: Почему у тебя не было времени? Потому что я провел время, читая книгу по истории. Я знаю, что математика важна (BAXHO), но мне очень нравится история; это действительно интересно.
Друг узнает, почему у его друга не было времени выполнить задачу. Он объясняет, что провел время, читая книгу по истории, поскольку ему очень нравится эта предметная область и она вызывает большой интерес у него.

Четвертая фраза: Ты можешь помочь мне решить математические задачи?
Ученик обращается к своему другу с просьбой о помощи в решении математических задач.

Пятая фраза: Конечно! Сегодня вечером?
Друг соглашается помочь и уточняет, можно ли начать решение задач сегодня вечером.

Последняя фраза: Хорошо. Ты придешь ко мне к семи часам?
Ученик подтверждает, что он согласен пойти к другу домой к семи часам.