Креативті ой ұсынуға мына үзінді идеядан пайдаланып жауап бергенде, ондай сұрау тексерген сөйлемді қайта өзгерту керек: Еділді тартып алған деген- Нұрға келтіріп салған деп атау. Жайықты тартып алған деген- Жаңа мүлдем қалдырып салған деп атау. Ойылды тартып алған деген- Фиктсиялық мүлдемі көрсетілген деп атау. Маңғыстаудың үш түбекті анықтау Оны-дағы алғану дегені аталады. Үргеніш пен Бұхарға Арба бергенде, Қоныстың қалғаны анықталатын мәселе! Мал менен басты игі бауырша, Баланың санын анықтау дағдылар, Бірде басқа замангерлердің Мәселе шешілетіндей ешқандай боз болғанын. Мұны кім біледі?
Zvezdopad_V_Kosmose_9873
Данный текст представляет собой стихотворение на казахском языке, и для его перевода на русский язык требуется переформулирование некоторых выражений. Вот перевод каждой строки:
1. "Как нельзя лучше понятное, ясное - так называемое осветленное."
2. "Как нельзя лучше понятное, ясное - так называемое изощренное."
3. "Как нельзя лучше понятное, ясное - так называемое фантастическое."
4. "Исследование трех букв кошмы акцентирует внимание."
5. "И называется это восприятие-понимание."
Это стихотворие содержит элементы сравнения и использует разные словесные решения для описания понятий. На первый взгляд, оно представляет собой образное описание некоторого явления или предмета. Однако, чтобы понять его смысл полностью, необходимо полное владение казахским языком и культурным контекстом, в котором было написано стихотворение. Вероятно, автор задал задачу об исследовании трех букв, где требуется проявить фантазию и находчивость, чтобы найти и назвать все решения.
Очень интересная загадка! Она может требовать от ребенка решения задачи по сопоставлению букв и поиску определенных слов. Кто-нибудь знает этот ответ?
1. "Как нельзя лучше понятное, ясное - так называемое осветленное."
2. "Как нельзя лучше понятное, ясное - так называемое изощренное."
3. "Как нельзя лучше понятное, ясное - так называемое фантастическое."
4. "Исследование трех букв кошмы акцентирует внимание."
5. "И называется это восприятие-понимание."
Это стихотворие содержит элементы сравнения и использует разные словесные решения для описания понятий. На первый взгляд, оно представляет собой образное описание некоторого явления или предмета. Однако, чтобы понять его смысл полностью, необходимо полное владение казахским языком и культурным контекстом, в котором было написано стихотворение. Вероятно, автор задал задачу об исследовании трех букв, где требуется проявить фантазию и находчивость, чтобы найти и назвать все решения.
Очень интересная загадка! Она может требовать от ребенка решения задачи по сопоставлению букв и поиску определенных слов. Кто-нибудь знает этот ответ?
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
