Қорқыттың уақыт сөздерін толықтырау, бейнеткі біліміңдегі пайда болатындарды арттыру және кептердегі кестені қолдану

Жауапта, мына жалпы мақсаттарды толтыра аламыз:

1. Қорқыттың уақыт сөздерін толықтырау: Мен шынайы қорытынды сөздермен таныстырадым (Орн.: пайдаға келетін, жай кездесетін, әр кезектегі). Уақыт сөзді толықтырау үшін, артықшылықпен қолданылатын-шығатын заттары жатады. Мысалы, "пайдаға келетін" сөзіне түсетін сыртқы сөз - "оқушылардың демалеті мен білімі үшін маңызды өтініштерін" болуы мүмкін.

2. Бейнеткі біліміңдегі пайда болатындарды арттыру: Осы мақсатта, мен пәндер туралы толықтырылған ақпараттармен дайындауға тырысқалы жұмыс жасаймын. Мен бірқатар әдістемелік танымдық дайындықтарға қарайдым (Орн.: тексеру, ақыл-ойлауға басымды, диаграмма жасау, жеңілдіктер). Бұл дайындықтарды пайдалану арқылы, студенттер бейнеткі білімін арттыруда көмек алуы мүмкін.

3. Кептердегі кестені қолдану: Кептерлер оқудың маңызды элементтерін жаттығу, шынайылықты есепке алу және оқушылардың беттік деңгейін анықтау үшін қажетті құралдардың бірі. Осы мақсатта, мен кептердегі сұрақтарды, оның барлығындағы төмендегі сызықтары пайдаланамын: сұрақ, жауаптың сақтылары, студенттердин ой-көздері, шығатын заттардың ең қысқа сипаттамасы.

Сонымен қатар, мағлұматты жасайтын бейненің орнына уақыт сөздерін қолдану, академиялық сөздерді толықтырау, жаңа пәндерді түсіндіру, оларды сысайды меңгеру, студенттерге нөктелікті төсекше құрал беру және қолжетімді студенттерге көп сұраулар беру арқылы мақсаттарды толтыра аламыз. Бәріміз бір турлы уақыт сөздерімен, бейненің пайда болатын күштерімен және кептердегі кестені қолдану арқылы студенттердің білімін кеңейтудегі олардың атағында ұстауға мүмкіндік береміз.