► Коли ця дитячо наївна істота народилася, просто уявіть. Художниці було майже сімдесят років, коли це сталося

► Коли ця дитячо наївна істота народилася, просто уявіть. Художниці було майже сімдесят років, коли це сталося. (М.Шинкарук).

► Щоб перетворити сад навколо палацу на парк, Григорій Тарнавський закохався у Качанівку і подбав про це. (В.Панченко).

► Для дисципліни важливо засвоєння та виконання правил культури поведінки. Це дві взаємопов"язані сфери. А в культурі поведінки є конкретні вимоги дисципліни. (А.Коваль).

► Розкрийте складні синтаксичні конструкції, розташовуючи їхні частини у потрібній послідовності.
Margarita

Margarita

Задача:

► Коли ця дитячо наївна істота народилася, просто уявіть. Художниці було майже сімдесят років, коли це сталося (М.Шинкарук).

Розташовуючи частини складної синтаксичної конструкції у потрібній послідовності, можна розкрити її значення. У даному випадку, ми маємо приклад першої складнопідрядної речення з підрядним зв"язком "коли".

Одним із способів розкрити складну синтаксичну конструкцію є розбиття речення на складові частини та з"ясування їх значення.

У цьому реченні ми маємо дві частини:
1. "Коли ця дитячо наївна істота народилася"
2. "Художниці було майже сімдесят років, коли це сталося"

У першій частині ми маємо підрядний зв"язок "коли", який вказує на часову залежність між подіями "народженням дитячої істоти" і "старінням художниці". Тобто, дитяча істота народилася в той момент, коли художниці було майже сімдесят років.

В другій частині ми маємо головну частину речення "Художниці було майже сімдесят років" і підрядний зв"язок "коли це сталося", який вказує на часову залежність між станом "було майже сімдесят років" і подією "це сталося". Тут "це" може вказувати на народження дитячої істоти.

Отже, об"єднуючи обидві частини речення, ми можемо сказати, що художниці було майже сімдесят років в той момент, коли вона народила дитячу істоту.

► Щоб перетворити сад навколо палацу на парк, Григорій Тарнавський закохався у Качанівку і подбав про це (В.Панченко).

У даному реченні ми також маємо складну синтаксичну конструкцію з підрядним зв"язком "щоб" і двома частинами.

Перша частина речення - "Щоб перетворити сад навколо палацу на парк" - вказує на мету або ціль дії, яку виконує Григорій Тарнавський. Він закохався у Качанівку із метою перетворити сад навколо палацу на парк.

Друга частина речення - "Григорій Тарнавський закохався у Качанівку і подбав про це" - пов"язує дію закоханості з наслідком, а саме дією подбання про перетворення саду на парк. Можна сказати, що залежність між закоханістю і подбанням про перетворення саду на парк пряма.

Отже, ми можемо визначити смисл даного речення як те, що Григорій Тарнавський закохався у Качанівку з метою перетворити сад навколо палацу на парк, і він подбав про це.

► Для дисципліни важливо засвоєння та виконання правил культури поведінки. Це дві взаємопов"язані сфери. А в культурі поведінки є конкретні вимоги дисципліни (А.Коваль).

У цьому випадку ми маємо послідовність трьох речень, які з"єднує між собою залежність між поняттями "дисципліни" та "культури поведінки".

Перше речення - "Для дисципліни важливо засвоєння та виконання правил культури поведінки" - вказує на залежність між дисципліною і культурою поведінки. Тут ми можемо сказати, що важливим аспектом дисципліни є засвоєння і виконання правил культури поведінки.

Друге речення - "Це дві взаємопов"язані сфери" - підкреслює взаємозалежність між дисципліною і культурою поведінки. Ці дві сфери пов"язані між собою.

Третє речення - "А в культурі поведінки є конкретні вимоги дисципліни" - розкриває взаємозалежність, зазначаючи, що в культурі поведінки існують конкретні вимоги дисципліни. Це означає, що дисципліна накладає свої вимоги на культуру поведінки.

Таким чином, розкриваючи складні синтаксичні конструкції у потрібній послідовності, ми можемо сказати, що дисципліна передбачає засвоєння і виконання правил культури поведінки, а ці дві сфери взаємозалежні. Крім того, у культурі поведінки існують конкретні вимоги дисципліни.

► Розкрийте складні синтаксичні конструкції, розташовуючи їхні частини у потрібній послідовності.

Запитання не має конкретного тексту або прикладу складної синтаксичної конструкції. Тому я не можу надати детального пояснення чи розбору певного речення. Але головна ідея розкриття складної синтаксичної конструкції полягає у розбитті речення на частини та з"ясуванні їх значення, у залежності від зв"язку між ними.

Якщо ви наведете приклад складної синтаксичної конструкції, я з радістю допоможу вам розкрити її, розташовуючи її частини у потрібній послідовності та пояснивши їх значення.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello