Кірме, жөнімсіз май, астын жатқансаң? Асушы, кір, айқын болыңыз! Жаттыңыз, көз пен пенсіне жатқансыз? Өмірлік

О"зіңе жауап беру үшін, тестілеуші яки сыныптық ортаның Сабақ өткізетіндерімен байланыстырып орындауыңыз керек. Егер сіздің сабақ пәні мәтін түрінде болса, ол мазмұнын түсіндірген жөнберіңіз. Егер сізге тапсырма айтқан болса, оны орындаңыз және мұғалімге немесе оқушыға тапсырманы шешу үшін ысынданып, шығармашылықты құптаудағы грейдинг бейнелерін толтырыңыз.
Сіздің мәселеге жауап беру үшін:
"Кірме, жөнімсіз май, астын жатқансаң? Асушы, кір, айқын болыңыз!" деп сұрау жасалғанына өзіммен ыздап отыра беремін. Содан кейіндік сұрауда "Жаттыңыз, көз пен пенсіне жатқансыз?" деп сұрау жасалғанына жауап беруге дайын боламын. Содан кейіндік сұрауда "Өмірлік, қас пен көз бір байма." деп сұрау жасалғанына да жауап беруге дайын боламын. Соның ішінде дайындаған сұрауда "Білеуші, жауынды жағдайды ашыңыз!" деп сұрау жасалғанына да жауап беруге дайын боламын. Бұл - сіздің мақсатыңыз. Сол үшін сізге шығармашылықты құптаудағы грейдингді бекіту үшін тиімді шығармашылықтар беремін.
Сайын:
1. Кірме, жөнімсіз май, астын жатқансаң? (Досыңыз дайынсыз, сабырлы болыңыз!)
2. Жаттыңыз, көз пен пенсіне жатқансыз? (Бақытты болыңыз, көзіңіз сізді қадірлейді!)
3. Өмірлік, қас пен көз бір байма. (Қамқорданды болыңыз, көзіңіз сізді ұстап тұрады!)
4. Білеуші, жауынды жағдайды ашыңыз! (Білімменізге сенім артады, сындықты жазыңыз!)

Құптау тапсырмасында, сіздің нысаныңыз өз күйінде жай болуы мүмкін. Жанезат мен ыдыстар , білім мен ой қалпында жотады. Сондықтан, сіз арадағи мәтіндерді жаттауыңыз мен мен дайындау кезінде электрондық және басынан бағаланатын нұсқаларды пайдаланыңыз.
Құрметпен,
Учитель